【導讀】正確熟練地進行計算。1)說一說12-4等于幾你是怎樣想的?3)在這些算法中,你最喜歡哪一種?用你最喜歡的方法再與小組里的同學說一。,看看誰說的最好??凑l算得又對又快,對于做得又對又快的同學全班同學給予鼓勵。2)集體訂正,并說一說你為什么填這個符號?板書:12只小雞,已經(jīng)捉住了5只,還有幾只?讓學生認真觀察:你從圖中看到了什么?你能夠根據(jù)這幅圖提出什么數(shù)學問。請與你同組的同學互相說一說,你是怎么想
【總結(jié)】20以內(nèi)的退位減法十幾減9一、復習?9+4=9+8=9+6=?9+2=9+5=9+1=?9+9=9+3=9+7=131715111410181216二、學習新知
2024-11-29 12:03
【總結(jié)】第一單元逛公園20以內(nèi)的退位減法學習目標?1、使學生在理解的基礎上掌握十幾減9的計算方法。2、鼓勵學生獨立探究,充分發(fā)表自己的想法,呈現(xiàn)多種計算方法,初步培養(yǎng)思維的靈活性。
2024-12-12 16:50
【總結(jié)】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標,經(jīng)歷搜集信息的過程,能發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學問題。2.能憑借已有的經(jīng)驗和動手操作、交流等手段,自己得出計算十幾減幾的各種方法,經(jīng)歷十幾減幾退位減法的思維過程。我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6158
2024-12-04 22:43
【總結(jié)】第一篇:十幾減幾教案 《十幾減幾》教案 鎮(zhèn)原縣城關(guān)鎮(zhèn)東關(guān)小學李潔 教學目標: 1、理解“十幾減幾”的算理,學會“十幾減幾”的口算方法,正確計算“十幾減幾”的題目。 2、體驗教學與生活的密切聯(lián)...
2024-10-29 01:47
【總結(jié)】第一篇:十幾減幾教案 《十幾減幾》教學設計 教師:耿明華班級:一年級(9)班 時間:3月6日星期二 一、教學內(nèi)容 人民教育出版社一年級數(shù)學下冊第二單元《十幾減幾》 二、學習目標 1、理解...
2024-11-04 02:00
【總結(jié)】中小學課件逛公園2十幾減87青島版一年級數(shù)學下冊中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件15可以分成10和510-8=22+5=7想到8+7=15則15-8=78可以分成5和315-5=1010-3=7中小學課件16可以分成10和610-7=3
2024-12-11 04:24
【總結(jié)】《十幾加幾(不進位)、十幾減幾(不退位)的加減法》教學設計新湖中心小學袁淑敏【教學內(nèi)容】小學數(shù)學第一冊(青島版),20以內(nèi)十幾加幾不進位加法與十幾減幾不退位減法80—81頁。【教材分析】十幾加幾(不進位)和十幾減幾(不退位)的加減法是在熟練口算10以內(nèi)加減法和認識11——20各數(shù)的基礎上進行的,是后面學習20以內(nèi)數(shù)的進位加法和退位減法的基礎。因此,指導學生主動探索
2025-08-05 02:48
【總結(jié)】十幾減6、5、4、3、2練習桃樹和梨樹一共有15棵。(1)桃樹有6棵,梨樹有多少棵?(2)梨樹有9棵,桃樹有多少棵?做作業(yè)時要保持“三個一”
2024-12-05 01:58
【總結(jié)】海鷗回來了十幾減幾的練習課教學目標:1.復習鞏固十幾減幾的知識。2.通過練習提高學生合作能力、操作觀察能力。3.能夠熟練正確地進行計算。教學過程:一、擺一擺1.先擺小棒,再計算。(1)師生一起擺小棒。先擺16根,再從中去掉5根。(2)學生說說怎么去掉的?(3
2024-11-19 23:44
【總結(jié)】《十幾減幾》教學設計完成相應的做一做及練習三的第1、2題教學目標:1.通過獨立探究和合作學習,使學生主動獲取十幾減幾的計算方法。2.初步培養(yǎng)學生的合作意識和交流意識,開拓學生的思維空間。3.初步滲透“數(shù)學來源于生活”的思想,使學生在學習過程中感受數(shù)學的實際意義,培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識。教學重點
2024-11-19 09:13
【總結(jié)】20以內(nèi)的退位減法十幾減9一、復習舊知,導入新知問題:1.在圖中你都看到了什么?2.圖中一共有多少條金魚?你是怎么知道的?3.6+7得多少?你是怎么算的?一共有多少條金魚?二、學習新知,自主探究問題:1.從圖中你都知道了什么?能到前面邊指邊說嗎?2.要求的問題是什么?3.你能列
2024-11-29 09:33
【總結(jié)】十幾減8、7、6練習新人教版數(shù)學一年級下冊12-7=11-8=13-6=15-7=18-9=16-7=7+5=17-8=14-6=8+9=11-6=15-9=53789912981757-7=8-9
【總結(jié)】?13-9=15-9=17-9=?11-9=12-9=14-9=?16-9=18-9=
【總結(jié)】16-9=18-9=17-8=15-8=14-7=16-7=復習十幾減6、5、4、3、2綠色家園任素娟青島版一年級數(shù)學上冊第七單元你能提出什么問題?2、已將發(fā)了多少個筆袋?3、已經(jīng)發(fā)了幾支鉛筆?1、已經(jīng)發(fā)了幾
【總結(jié)】第一篇:《20以內(nèi)的退位減法》十幾減幾教學設計三 教學內(nèi)容:教科書第16頁例2和做一做,第17頁練習三的第5~8題。 教學目的:使學生脫離直觀直接用想加算減的方法計算十幾減6的題,培養(yǎng)學生的抽象思...
2024-10-29 09:12