【導(dǎo)讀】自我評(píng)價(jià)中學(xué)會(huì)自我肯定,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。ABCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),觀察它還和EFGH重合嗎?你能從子中看出前面所得到的平行四邊形的邊、角關(guān)系嗎?進(jìn)一步,你還能發(fā)現(xiàn)。要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,教師引導(dǎo)學(xué)生尋找思路,證明結(jié)論,解決了重點(diǎn)突破了難點(diǎn)。結(jié)論1學(xué)生了解即可;結(jié)論2學(xué)生要理解、證明并會(huì)應(yīng)用。若將EF向兩方延長(zhǎng)與平行四邊形的兩對(duì)邊的延長(zhǎng)線(xiàn)分別相交。為此底上的高),可求得ABCD的面積.(平行四邊形的面積小學(xué)學(xué)過(guò),再次強(qiáng)調(diào)“底”是對(duì)應(yīng)著高說(shuō)的,平行四邊形中,任一邊都可以作為“底”,1.在平行四邊形中,周長(zhǎng)等于48,2.如圖,ABCD中,AE⊥BD,∠EAD=60°,AE=2cm,AC+BD=14cm,則△OBC的