蘇教版語文七下黃河頌word教學實錄-資料下載頁

【總結(jié)】《黃河頌》課堂實錄授課時間：2020年2月26日授課地點：牡丹江第三中學電教室授課教師：牡丹江第九中學張波授課對象：牡丹江第三中學初一學生授課時數(shù)：一課時聽課人員：參加新教材培訓的語文教師（上課）師：今天我們上課的題目在大屏幕上，我們一起讀一下。生：《黃河頌》。（學生聲音洪亮）師：大家對黃河了解多少

2025-11-11 00:40

長春版語文七下黃河頌第一章-資料下載頁

【總結(jié)】黃河頌《黃河大合唱》之欣賞黃河認識黃河濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)達日黃河黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布五千年的古國文化，大禹渡磧口黃河古渡黃帝陵西夏王陵龍門石窟鸛雀樓黃河纖夫安塞腰鼓

2025-11-29 12:08

蘇教版語文七下黃河頌word教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】教學筆記：一、作者介紹光未然，原名張光年，1913年出生，湖北光化縣人。1927年在中學時代即參加革命工作，“四一二”反革命政變后輟學，曾做過學徒、店員和小學教師。1936年抵達上海參加抗日救亡運動并從事進步文藝活動。1935年8月創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞，以其深懷憂患與憤恨體現(xiàn)濃郁深沉的抒情氣息廣為傳唱。1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民

2024-12-08 21:29

北師大版語文七下黃河頌-資料下載頁

【總結(jié)】人教版七年級語文下冊《黃河頌》導學案湖北云夢隔蒲中學余國福時間：2021課題：《黃河頌》學習目標：1、理解生字詞，能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵，合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情，并能從寫作方法上理解本詩。學習方法：自我感知，讀、議、說，展示成果。導學設計：

2025-11-29 09:07

冀教版語文七下黃河頌第一章-資料下載頁

【總結(jié)】光未然，原名張光年?，F(xiàn)代詩人，文學評論家。1936年到延安，創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后風行全國。黃河滾滾奔向東南驚濤澎湃掀起萬丈狂瀾濁流宛轉(zhuǎn)結(jié)成九曲連環(huán)?題目中哪個字是關(guān)鍵點？?第一節(jié)描畫了黃河怎樣圖景和精神?歌詞中哪些內(nèi)容是來歌頌黃河的？分別是從哪些方面進行歌

2024-12-08 15:06

冀教版語文七下黃河頌word教案-資料下載頁

【總結(jié)】黃河頌光未然一、教學目標（一）知識和能力目標1、用普通話正確流暢、充滿感情地朗讀課文。2、整體把握歌詞主體部分。（二）過程和方法目標1、利用多媒體輔助教學，了解時代背景，激發(fā)愛國熱情，打動學生心靈。2、抓住詩歌的節(jié)奏與感情反復朗讀誦詩歌。3、通過研討分析來深入理解詩歌。（三）情感目標

2025-11-20 14:00

長春版語文七下黃河頌word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】人教版七年級語文下冊《黃河頌》導學案湖北云夢隔蒲中學余國福時間：2021課題：《黃河頌》學習目標：1、理解生字詞，能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵，合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情，并能從寫作方法上理解本詩。學習方法：自我感知，讀、議、說，展示成果。導學設計：

2025-11-26 02:16

河大版語文七下黃河頌word學案-資料下載頁

【總結(jié)】人教版七年級語文下冊《黃河頌》導學案湖北云夢隔蒲中學余國福時間：2020課題：《黃河頌》學習目標：1、理解生字詞，能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵，合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情，并能從寫作方法上理解本詩。學習方法：自我感知，讀、議、說，展示成果。導學設計：

2025-11-10 22:20

黃河頌bbt課件-資料下載頁

【總結(jié)】河頌光未然黃河頌作詞：光未然作曲：冼星海(朗誦詞)

2025-11-13 01:33

黃河頌課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】有關(guān)黃河的知識,你知道多少？黃河是中國第二長河，世界第五長河，是世界上含沙量最多的河流。被譽為中國的“母親河”。黃河長達5464千米。從高空俯瞰，它非常像一個巨大的“幾”字。上、中游分界點是內(nèi)蒙古自治區(qū)的河口鎮(zhèn)，中、下游分界點是河南省的舊孟津。黃河源于青藏高原巴顏喀拉山，在山東省東營市墾利縣注入渤海。流經(jīng)：青海、四川、甘肅

2025-11-12 23:42

河大版語文七下黃河頌1-資料下載頁

【總結(jié)】教學筆記：一、作者介紹光未然，原名張光年，1913年出生，湖北光化縣人。1927年在中學時代即參加革命工作，“四一二”反革命政變后輟學，曾做過學徒、店員和小學教師。1936年抵達上海參加抗日救亡運動并從事進步文藝活動。1935年8月創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞，以其深懷憂患與憤恨體現(xiàn)濃郁深沉的抒情氣息廣為傳唱。1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民

2025-11-11 02:21

優(yōu)秀黃河頌ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】黃河，是我國的第二大河，也是世界上有名的大河之一。她發(fā)源于青海省中部的巴顏喀拉山北麓，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、河南、山東九省、區(qū)，注入渤海，總長五千四百六十公里。黃河被譽為我們的母親河，歷來為人們所歌詠。回憶一下:你對黃河的了解多少？讀準字音課文導入文學常識

2025-08-05 02:24

黃河頌-ppt優(yōu)秀課件-資料下載頁

【總結(jié)】5黃河頌R·七年級語文下冊；理解歌詞中修辭手法的運用。，深入理解詩歌贊頌的黃河精神和中華民族偉大精神的內(nèi)涵。，培養(yǎng)愛國主義情操。學習目標黃河新課導入大漠孤煙直，長河落日圓?！蹙S《使至塞上》黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

2025-08-16 01:35

北師大版語文七下黃河頌第一章-資料下載頁

【總結(jié)】黃河頌《黃河大合唱》之欣賞黃河認識黃河濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)達日黃河黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布五千年的古國文化，大禹渡磧口黃河古渡黃帝陵西夏王陵龍門石窟鸛雀樓黃河纖夫安塞腰鼓

2024-12-08 14:13

河大版語文七下黃河頌word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】課題歌詞三首·黃河頌課型講讀課課時1學習目標1．整體感知歌詞內(nèi)容，體會歌詞中表達的愛國主義的思想感情。2．反復誦讀詩歌，體會和推敲歌詞中精煉形象的語言。3．有感情地朗誦歌詞，深情歌唱歌曲。教學重點：準確地把握歌詞的內(nèi)涵和感情。反復朗讀，讀出感情，讀出節(jié)奏和韻律。課前

2025-11-11 02:21

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