20xx秋人音版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第2單元欣賞溜冰圓舞曲2-資料下載頁(yè)
2024-11-19 06:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的參與放在重要的位置。在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的情感體驗(yàn)。根據(jù)自己音樂(lè)藝術(shù)的審美表現(xiàn)特。征，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握。尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動(dòng)，尊重。藝術(shù)作品，養(yǎng)成良好的欣賞音樂(lè)藝術(shù)的習(xí)慣。老師：在19世紀(jì)后半葉的巴黎，溜冰和圓舞曲都很盛行。成為上流社會(huì)的社交活動(dòng)之一。了他的代表作品，流傳至今便成了經(jīng)典作品。同學(xué)們，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《溜冰圓舞曲》請(qǐng)。同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)，仔細(xì)聆聽，用心體驗(yàn)，才能享受音樂(lè)之美。b主題與a主題形成鮮。加上重音，給人一種有趣而富有熱情的美感享受。升號(hào)、降號(hào)、還原記號(hào)。
【正文】 的最后一個(gè)音均落在小節(jié)內(nèi)最后一個(gè)弱拍上，并加上重音，給人一種有趣而富有熱情的美感享受。 第四小圓舞曲 老師：第四小圓舞曲由整個(gè)樂(lè)隊(duì)奏出了如同微風(fēng)般柔和輕盈的旋律。 四、復(fù)聽 老師：在這首《溜冰圓舞曲》中，除了這四首小圓舞曲之外，在它的前面還有序奏，后面還有尾聲。下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛蜃嘟o我們帶來(lái)的美麗冬景中，完整的聆聽 ，用心體驗(yàn)吧！ 五、音樂(lè)知識(shí) 升號(hào)、降號(hào)、還原記號(hào)。 六、合唱
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