【導讀】能設計制作美觀、實用的“展具”。在觀察與記憶時,設計商品、展具活動中,學會思考、構思與創(chuàng)作;在模擬“超市”活動中,學會合作,學會禮貌用語。發(fā)展人際關系,并從中獲得社會經(jīng)驗與知識,促進身心和諧發(fā)展。學會將本單元設計的“小商品”,為“小超市”進行綜合性的“展示設計”。根據(jù)自己收集的資料說說超市的環(huán)境、展具美在哪里?根據(jù)“商品”特征設計展具,如我們的商品適合掛起來還是平放?根據(jù)美感要素進行設計,如對稱、均衡、重復等,啟發(fā)創(chuàng)作思路。分工合作,明確自己的角色。選擇材料設計展具。品”的造型色彩等。