【導(dǎo)讀】閱讀課文,完成下列表格。文明產(chǎn)生時間地點成就。13世紀(jì)前后墨西哥盆地。最早“填海造田”。道路系統(tǒng)——南北大
【總結(jié)】第三課西方文明之源——希臘文明教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:了解西方文明的形成與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系,知道古希臘是西方文明的發(fā)源地,了解斯巴達(dá)克和雅典民主政治,古希臘的文學(xué),史學(xué),科學(xué),哲學(xué),建筑,雕塑成就。2.方法與過程:了解希臘的地理位置,正確認(rèn)識雅典民主政治的價值和意義3.情感態(tài)度價值
2024-12-03 18:11
【總結(jié)】科技創(chuàng)新與工業(yè)革命思考題:文藝復(fù)興運動的意義是什么?文藝復(fù)興樹立了人的尊嚴(yán)、自信,肯定了人對今生幸福生活的追求,弘揚了積極進(jìn)取的精神意識。從此,人們不再把思想與精力集中于天堂,等待著幸福的永生,而是試圖在今世的地球上建立人間天堂。文藝復(fù)興不僅帶來了思想的解放,而且使西歐一些有識之士不再迷信古代權(quán)威和封建教會
2024-12-08 05:44
【總結(jié)】議一議:同學(xué)們的生日消費與老師的生日消費相比,發(fā)生了哪些變化?(物質(zhì)消費為主)(精神消費的比重增加)基本需要享受與發(fā)展需要消費觀念不斷變化從憑票到琳瑯滿目的商品消費選擇不斷豐富自行車縫紉機(jī)手表收音機(jī)空調(diào)手機(jī)電腦汽車消費水平不斷提高家庭
2024-11-28 01:51
【總結(jié)】依法納稅是每個公民的基本義務(wù)為什么依法納稅是公民的基本義務(wù)?在我國,稅收取之于民,用之于民?首先,社會主義國家是人民當(dāng)家作主的國家,代表最廣大人民的根本利益。國家集體和個人在根本利益上是一致的。?其次,每一個公民都要具有“納稅人”的意識。?最后,每一個公民還應(yīng)該懂得依法維護(hù)自己的合法權(quán)益
2024-12-08 10:22
【總結(jié)】零花錢小調(diào)查零花錢的妙用節(jié)約零花錢怎樣理財零花錢怎么花……1我的零花錢由來……2零花錢從哪來……3零花錢百般滋味在心頭……4不買三無產(chǎn)品……5不買亂賣玩具……6別讓孩子變成“自私鬼……7如今的孩子手頭多多少少都有一些零花錢。有錢
【總結(jié)】在圖上指出印第安三個文明區(qū)的位置瑪雅人的成就天文歷法農(nóng)業(yè)水利數(shù)學(xué)和文學(xué)對瑪雅文化消失原因的猜測圖3:瑪雅人的天文臺瑪雅人在農(nóng)業(yè)方面也有許多的成就。他們培植了許多獨特的植物新品種,例如玉米、西紅柿、南瓜、豆子、甘薯
2024-11-12 00:11
【總結(jié)】《求賢令》戰(zhàn)國時期著名改革家。又叫公孫鞅、衛(wèi)鞅;(約前390年—前338年)有現(xiàn)代史家說過這樣一句話:當(dāng)咸陽街市上豎起那根木頭時,歷史的進(jìn)程就已經(jīng)注定了。商鞅變法:1、時間、國家2、具體內(nèi)容3、影響(意義)六國訪秦使無不感慨:“……行政效率竟是如此之高,官吏們勤勉,日事日清,政府
2024-11-30 06:48
【總結(jié)】第二課大河哺育的文明一、選擇題:(23×2’=46’)題目1234567891011答案]121314151617181920[2122231、侵入古代印度,征服當(dāng)?shù)鼐用竦氖牵ǎ〢、蘇美爾人B、阿卡德
2024-12-03 18:04
【總結(jié)】一:“冷戰(zhàn)”政策的形成:1、冷戰(zhàn)政策:2、時間:3、標(biāo)志:4、政策內(nèi)容及表現(xiàn):5、北約組織和華約組織兩大集團(tuán)的出現(xiàn),標(biāo)志二:冷戰(zhàn)政策的推行及表現(xiàn)的結(jié)果三、兩極格局的原因及結(jié)束的標(biāo)志原因:結(jié)束的標(biāo)志是:對蘇聯(lián)等社會主義國家采取軍事進(jìn)攻以外的一切手段的敵對行動。1947
2024-12-01 21:23
【總結(jié)】第十八課調(diào)整與改革(第一課時)教學(xué)目的1、知識與技能:社會主義建設(shè)過程中存在的問題;赫魯曉夫的改革;東歐變革的原因,南斯拉夫?qū)嵭械纳鐣髁x自治制度,“布拉格之春”2、過程與方法:(1)指導(dǎo)學(xué)生理解分析與本課內(nèi)容相關(guān)的一些史料,幫助學(xué)生掌握研究歷史的一些基本規(guī)則和方法,同時通過史料,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決歷史問
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】第十四課戰(zhàn)爭與革命(第1課時)教學(xué)目的1、知識與技能:帝國主義國家之間矛盾的根源和實質(zhì);歐洲列強(qiáng)之間的三對基本矛盾;三國同盟和三國協(xié)約的建立;第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線,大戰(zhàn)的爆發(fā),大戰(zhàn)的性質(zhì),大戰(zhàn)的進(jìn)程,大戰(zhàn)的結(jié)束。2、過程與方法:(1)通過引導(dǎo)學(xué)生分析帝國主義國家之間的矛盾,培養(yǎng)學(xué)生正確判斷矛盾主要方面和次要方面
2024-11-19 20:19
【總結(jié)】中國古代農(nóng)民我國農(nóng)業(yè)的發(fā)源地在哪里?黃河流域和長江流域我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系具有怎樣的特點呢?它是一種精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系精耕細(xì)作的原因1、我國國土面積廣大,但可資利用的土地面積少。2、我國的土壤條件惡劣,多為鹽堿地或紅壤等。3、我國山脈縱橫,地勢復(fù)雜,大部分地區(qū)處在西北大陸干旱風(fēng)和東南海洋風(fēng)影響區(qū)
2024-11-19 10:31
【總結(jié)】?課程目標(biāo)?1、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)?(1)通過本課的學(xué)習(xí),明確傳媒對社會發(fā)展和個人生活的重要影響,從而激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情,強(qiáng)化學(xué)生對信息活動的參與意識,初步形成積極進(jìn)取的人生態(tài)度。?(2)通過了解中國古代造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明對傳媒發(fā)展和人類進(jìn)步的貢獻(xiàn),激發(fā)愛國熱情,樹立為全人類作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。?2、能力目標(biāo)?(1)
【總結(jié)】中國古代政治狀況理論上神話皇權(quán)?稱謂:王、天子、皇帝、稱孤道寡、龍鳳?器物:玉璽、皇冠、皇袍、赤黃色、皇宮制度上獨裁專斷?擁有天下,生殺予奪?大權(quán)獨攬,統(tǒng)帥軍隊?金科玉律,為所欲為普天之下,莫非王土。率土之濱,莫非王臣六合之內(nèi),皇帝之土,人跡所至,無不臣者君為臣綱,君要臣死,臣不得不死
2024-11-19 10:30
【總結(jié)】滬教版七年級上十六大報告強(qiáng)調(diào):要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進(jìn)人的全面發(fā)展?!边@就從深度和廣度上對學(xué)習(xí)提出了新的更高的要求。學(xué)習(xí)型社會(或稱學(xué)習(xí)化社會),最初是國際教育發(fā)展委員會在上一世紀(jì)70年代初向聯(lián)合國教科文組織提交的一份報告
2024-12-01 00:49