3管理能力如何提升的培訓心得-資料下載頁
2025-08-09 17:30本頁面
【正文】 。 對企業(yè)忠誠及感恩 ① 忠誠，是職業(yè)人應(yīng)遵循的一種職業(yè)基本準則，是指對組織或個人真實無期、遵守承諾和契約的品德及行為。首先 要喜愛自己的工作，不留余力地為公司增加效益。前提是必須一切從大局出發(fā)，保守組織秘密，工作中領(lǐng)導安排的事，必須盡快完成，要以正面的態(tài)度主宰公司的經(jīng)營 。以正面的態(tài)度主宰自己的個人生涯。 ② 學會感恩 當張老師的音樂響起的時候，當所有的燈熄滅的時候，當我 第 13 頁 共 15 頁 們彼此的感恩他人的時候，使我們的心靈又進行了一次洗禮。使大家明白，不管在生活中、工作中，一個不會感恩的人，是不會受人尊重和重用的。我們要感恩父母的養(yǎng)育，感恩師長的教誨、感恩于我們的公司、感恩于我們的領(lǐng)導、感恩于我們的朋友、感恩于曾給予我們幫助的人 hellip。hellip。 他告訴我們用愛心做事業(yè)，用感恩的心去做人予人玫瑰，手留余香的道理。 總之通過本次培訓，豐富了自身素養(yǎng)。在今后的工作中，我將不斷學習，不斷實踐，在行動中思考，在思考中行動，運用學習到的理論知識，努力實現(xiàn)工作的合理化、精細化、科學化、化，將新的知識和思想融入自己的工作中，不斷發(fā)展和提升自身的能力，為企業(yè)的發(fā)展而努力的工作。 管理能力提升培訓心得五 在實際的企業(yè)日常管理工作中，企業(yè)的日常管理是由企業(yè)管理人員或管理機構(gòu)對企業(yè)經(jīng)營活動過程進行計劃、 組織、指揮、控制和激勵，以保證企業(yè)各項工作的順利良性的進行，達到提高經(jīng)濟效益、實現(xiàn)贏利的企業(yè)目的。企業(yè)各項工作千頭萬緒，現(xiàn)代企業(yè)科學經(jīng)營管理的手段之一是文字化、表格化，這就對各種層次的管理人員提出了文字表述能力和制表能力的要求。這里我僅對本人在企業(yè)管理中對企業(yè)基層管理人員，尤其是生產(chǎn)管理中的班組長的培訓談一點個人體會。 第 14 頁 共 15 頁 生產(chǎn)管理是所有生產(chǎn)型企業(yè)的比較重視的一項管理工作 。在日常的生產(chǎn)管理中，生產(chǎn)線上的管理又是一個重點，它涉及到產(chǎn)品質(zhì)量、安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)等一系列環(huán)節(jié)，尤其班組長的日常管理工作的好壞直 接影響到企業(yè)的效益、信譽及企業(yè)的凝聚力和發(fā)展后勁。因此，對企業(yè)各班組長進行定期和不定期的培訓是企業(yè)日常管理的工作任務(wù)之一。 生產(chǎn)型的企業(yè)以生產(chǎn)、加工產(chǎn)品為目的創(chuàng)造效益，班組長在各個生產(chǎn)線上對所在崗位或工序進行日常管理，就目前而言，大多數(shù)班組長是不脫產(chǎn)從事管理，也就是說班組長本人每天是在同其他普通員工一樣需完成規(guī)定的生產(chǎn)任務(wù)基礎(chǔ)上對所在班組進行管理，這就要求班組長不僅是本班的技術(shù)骨干，同時還應(yīng)是善于組織和交流、協(xié)調(diào)的能手。 對一般班組長進行培訓首先要熟悉班組長的素質(zhì)現(xiàn)狀和所在企業(yè)的生產(chǎn)情況 。 一、精心講解生產(chǎn)現(xiàn)場管理的 5s具體環(huán)節(jié)，并通俗講解 8s的先進方法。 二、對班組長的文字表述能力的培訓必須結(jié)合 5s（或 8s）的理論進行，不僅要教會怎樣根據(jù) 5s 進行班組計劃和組織，還要細心講解怎樣根據(jù)現(xiàn)場管理制作表格。 三、現(xiàn)場管理要求簡約的文字闡述和詳細的表格記錄，對班組長培訓就應(yīng)切中實際進行培訓 。力爭使班組長在培訓期內(nèi)達到 第 15 頁 共 15 頁 要求。 每個企業(yè)由于其規(guī)模及發(fā)展背景不一樣，班組長的素質(zhì)是參差不齊的，這就要求在培訓前精心準備講課內(nèi)容的時候，必須做到如下幾個結(jié)合： 結(jié)合班組長的素質(zhì)，由淺入深的通俗講義 。 結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場，針對問題進行培訓 。 結(jié)合市場需求與企業(yè)現(xiàn)狀因材施教。 對班組長的培訓不能進行大規(guī)模的超前理論或?qū)W術(shù)培訓，而應(yīng)是切中生產(chǎn)實際要害的淺易模仿式的培訓。 另外，對班組長的培訓絕不會是一蹴而就的，而是一個長期系統(tǒng)的工作，只有每周定期的進行培訓，一個周期一般為 1至 2年為好。只有系統(tǒng)地堅持培訓，基層管理才能在班組長的帶領(lǐng)下上一個臺階。
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