【導(dǎo)讀】2)通過交流討論懂得網(wǎng)絡(luò)有利也有弊。3)合理利用網(wǎng)絡(luò),并落實在行動上。今天我們一起來聊大家最喜。歡的話題“上網(wǎng)”。先在小組里交流交流,可以結(jié)合自己親身的經(jīng)歷說一說。這是老師的兒子從長沙寄來的(出示郵戳,凸顯寄出地及。日期,到達(dá)地及日期),足足用了幾天?他回封信,看看要花多少時間,好不好?而普通的書信少則一兩天,多則一個星期甚至更長。QQ聊天能讓我們的心靠得更近。其實,除了收發(fā)電子郵件、QQ聊天,信息交流還有很多呢!看,網(wǎng)絡(luò)在盧毓旻的學(xué)習(xí)中幫了多大的忙??!還有這么多同學(xué)的家長是不支持孩子上網(wǎng)的。那我們究竟要不要上網(wǎng)呢?看來同學(xué)們意見挺統(tǒng)一的,要上網(wǎng),但我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)。名2~3組學(xué)生交流)(1、控制上網(wǎng)時間(追問具體方法)。要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識,不隨意約會網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破環(huán)網(wǎng)絡(luò)秩序;