20xx春教科版道德與法治七下第三課第2課時表達(dá)與傾聽-資料下載頁
2024-12-07 13:45本頁面
【導(dǎo)讀】單擊此處編輯母版文本樣式。人，皇帝非常高興。但使者當(dāng)場提出了一個問題：三個。小金人中，哪個是最好的。這可把皇帝難住了。小金人都一樣精美，怎么會有好壞之分呢？舒已見，但都沒給出答案。于是使者回到住處，等候佳。老臣用一根稻草從小金人的耳朵中穿過。二個小金人，稻草從嘴巴里掉了出來；第三個小金人，稻草掉進(jìn)肚子里，而且沒有聲音。臣給出了正確答案。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。，當(dāng)個好的聽眾。李先生為慶賀生日，邀請了四個朋友做客。三個人準(zhǔn)時到達(dá)了。只剩一人遲遲沒來。著急，不禁脫口而出：“急死人啦！該來的不來！”一人馬上站起來拱手道：“告辭了！”考慮一下，否則說錯了，就不容易收回來。更樂意與我們交往。關(guān)注、重視、尊重和理解。你是如何判斷的？
【正文】 起來，爭取把學(xué)習(xí)成績提上來。 乙 :你有了振作起來的想法，就有了新希望，預(yù)祝你成功。 甲： 接到成績單以來，我每天都不知道是怎么過的？ 乙：所以你心里非常煩悶。 甲：我沒考好，爸媽的心情也不好，但我無所謂，唉！ 乙：你說你對爸爸媽媽無所謂，但一談到父母你就唉聲嘆氣，能告訴我你的真實(shí)想法嗎？ 甲：考不出好成績真是無臉見父母，活著都沒勁。 乙：我理解你的心情，我想講一段我考的最慘的一次經(jīng)歷 ?? 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 語言文明和行為文明 為什么要語言文明 其他技巧 （ 1）傾聽的基本要求。（ 2）不良的傾聽行為。（ 3）積極傾聽技巧的分類。 （ 1）學(xué)會表達(dá)的意義。（ 2）表達(dá)的基本技巧。 學(xué)會表達(dá)與傾聽 課堂小結(jié) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 隨堂訓(xùn)練 ？ （ 1）小云見誰都笑瞇瞇的真誠的問好，大家都喜歡她。 （ 2）小麗今天穿了件新裙子，小紅見面就喊：“哇！真漂亮！”小麗保持了一天的好心情。 （ 3）朋友小張不小心弄壞了小王心愛的光盤，小王嘆息道：“好可惜，如果你學(xué)會謹(jǐn)慎，我還會把心愛之物借給你?！? 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 （ 4）小琴的小花貓丟了，很傷心，小燕勸小琴道：“別擔(dān)心，抱走它的人一定很愛它?！毙∏俚男膶捨苛嗽S多。 （ 5）小芳和小蘭一起畫畫，小芳對小蘭說：“不好意思，我想用你的紅色筆，我們交換一下可以嗎？” （ 6）小明和小光因破損的書皮發(fā)生口角，班長拿過自己的新書說：“用我的換換吧?！眱扇硕疾缓靡馑剂?。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 （ 1）學(xué)會接受別人和被別人接受。 （ 2）學(xué)會贊美。 （ 3）學(xué)會批評。 （ 4）學(xué)會勸告與安慰。 （ 5）學(xué)會協(xié)商與協(xié)調(diào)。 （ 6）學(xué)會化解矛盾與沖突。
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