習作1教學設計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】1 《習作1》教學設計 教學要求 1．認真閱讀例文《我的班主任》，領會作者怎樣通過具體生 動的事例，把人物描寫得細膩感人的。 ，學會圍繞中心選擇材料，能自擬題目。 3．學會寫好人物動作...

2025-08-06 18:58

2022習作2教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?習作2?教學設計 教學目標： 1、能讀懂例文，知道作者是抓住鴿子的外形和動作兩個方面 的特點，把鴿子寫得很有情趣的。 2、模仿例文的寫法，寫自己喜歡的一種動物，把動物的外形 和動...

2025-09-14 04:42

上冊習作2教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】1 上冊《習作2》教學設計 一、教學目標 《語文課程標準》第二學段習作要求中指出應著重培養(yǎng)學生的 寫作興趣和自信心所以本節(jié)課我擬訂了以下兩個教學目標： （一）先簡單地寫自己姓名、年齡、在...

2025-08-06 03:32

上冊習作2教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】 上冊《習作2》教學設計 　　一、教學目標 　　《語文課程標準》第二學段習作要求中指出應著重培養(yǎng)學生的寫作興趣和自信心所以本節(jié)課我擬訂了以下兩個教學目標： 　　（一）先簡單地寫自己姓...

2024-11-16 23:38

習作3教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】《習作3》教學設計 　　《習作3》教學設計1教學目標 　　了解習作內(nèi)容，明確習作要求，拓寬寫作思路。 　　一、創(chuàng)設情境，誘發(fā)動機 　　1．談話導入。同學們，我們正在一天天長大，一步步走向成...

2024-12-06 00:28

上冊習作3教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】 上冊《習作3》教學設計 　　【習作要求】 　　按照書信的格式給不常見面的親戚、朋友寫一封信，把家里或?qū)W校最近發(fā)生的一件事告訴他們。寫好后，自己把信寄出去。 　　【習作指導】 　　...

2024-11-16 23:38

2022習作3教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?習作3?教學設計 教學目標： 1、養(yǎng)成仔細觀察周圍事物的習慣，通過野外采風活動培養(yǎng)收 集標本、積累寫作素材的能力。 2、學習狀物的寫法，寫出秋天樹葉形狀、色彩的變化，培養(yǎng) 熱愛自...

2025-09-14 04:36

2022習作3教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】1 習作3教學設計 教材分析 執(zhí)教者僅用教材中的照片作為寫作素材讓學生去寫作秋天的葉 子，結(jié)果將會讓學生搜腸刮肚，勉強應付。如以此為興趣激發(fā)點， 讓學生展開想像的翅膀，秋天的樹林之美景會...

2025-09-14 04:55

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【總結(jié)】1 上冊《習作3》教學設計 【習作要求】 按照書信的格式給不常見面的親戚、朋友寫一封信，把家里或 學校最近發(fā)生的一件事告訴他們。寫好后，自己把信寄出去。 【習作指導】 寫信是一種常用的...

2025-08-06 03:32

2022習作3秋天的樹葉教學設計2-資料下載頁

【總結(jié)】1 習作3秋天的樹葉教學設計2 教學目標: 1、讓學生把自己秋游中觀察到的植物葉子的顏色與形狀以秋 天的樹葉為題寫一篇習作。 2、通過習作，培養(yǎng)學生熱愛自然，熱愛生活的思想感情。 教學...

2025-09-13 10:45

2022上冊習作2教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】1 上冊?習作2?教學設計 一、教學目標 ?語文課程標準?第二學段習作要求中指出應著重培養(yǎng)學生的寫 作興趣和自信心所以本節(jié)課我擬訂了以下兩個教學目標： 〔一〕先簡單地寫自己姓名、年齡、在...

2025-09-12 22:02

2022習作1教學設計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】1 ?習作1?教學設計 教學要求 1．認真閱讀例文?我的班主任?，領會作者怎樣通過具體生動 的事例，把人物描寫得細膩感人的。 ，學會圍繞中心選擇材料，能自擬題目。 3．學會寫好人物動作...

2025-09-14 04:38

習作2教學設計之一-資料下載頁

【總結(jié)】1 《習作2》教學設計之一 教學目的： 1、記敘父母關愛自己的一件最受感動的事情。 2、在真誠的交往中表達自己的真實情感，鼓起勇氣直接或間 接地向父母表達真摯的謝意，懂得報答，學會感恩。...

2025-08-06 15:48

習作2教學設計之二-資料下載頁

【總結(jié)】1 《習作2》教學設計之二 教學目標： 1、通過認真觀察插圖，讀書中的兒童詩，能從詩歌中感受到 小作者對雪人的眷念之情。 2、在生活真誠地與人交往，并學會表達自己的真情實感。 3、通過...

2025-08-05 19:35

2022上冊習作3教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】1 上冊?習作3?教學設計 【習作要求】 按照書信的格式給不常見面的親戚、朋友寫一封信，把家里或 學校最近發(fā)生的一件事告訴他們。寫好后，自己把信寄出去。 【習作指導】 寫信是一種常用的...

2025-09-12 22:05

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