七年級(jí)英語下冊(cè)u(píng)nit7it’srainingsectionb第3課時(shí)教案-資料下載頁
2024-11-19 06:02本頁面
【導(dǎo)讀】，并記住拼讀及拼寫。要學(xué)的單詞，自然導(dǎo)入新課。la中的圖片，將圖片和單詞匹配，集體核對(duì)答案。la圖片中的信息仿照lb來練習(xí)對(duì)話，并請(qǐng)一些同學(xué)表演出對(duì)話。，寫出Mary關(guān)于How'sitgoing的答語。的答語，完成le。，并跟讀，整體感知對(duì)話。演Mary，另外一個(gè)學(xué)生扮演Eric，利用lc表格中的信息練習(xí)對(duì)話，聽力訓(xùn)練和對(duì)話練習(xí)，學(xué)生熟練掌握了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)和詢問狀況的句型。完成課后提升作業(yè)。
【正文】 態(tài)和詢問狀況的句型。 Step4 問題探究 ( A ) We his homework on weekends. We TV now. A. don39。 do； are watching B. aren39。 doing； are watching C . don39。 do； watch ’ t doing； watch Step 5 家庭作業(yè) 完成課后提升作業(yè)（學(xué)案 p. 45)。 教學(xué)反思 本課時(shí)的主要內(nèi)容是天氣情況，強(qiáng)調(diào)多聽、多讀、 多說、多練習(xí)，讓學(xué)生靈活運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)。
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