【導讀】區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上。給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。間工藝,它源遠流長,經(jīng)久不衰,世界藝術(shù)寶庫中的一種珍藏。獨特的藝術(shù)魅力。在空間觀念的二維性,刀味紙感,觀察有先后,有主次。觀察要細致,細中見精神,顯。畫面是單調(diào)的、靜止的,要讓。它活起來,就要發(fā)揮想象。想象它該有的色彩,想象畫面。里人物的言行神態(tài)乃至心理。
【總結(jié)】中小學課件?習作3中小學課件俗話說得好:“民以食為天?!痹谖覀冎袊?幾乎每個地方都有自己的美味。無論你走到哪里,都會品嘗到當?shù)鬲毺仫L味的菜肴,不信你看!中小學課件北京烤鴨中小學課件西安羊肉泡饃中小學課件山西刀削面中小學課件云南的過橋米線
2024-12-11 09:47
【總結(jié)】習作3俗話說“民以食為天”,幾乎每個地方都有自己的美味。無論你走到哪里,都會品嘗到當?shù)鬲毺仫L味的菜肴。各地美味北京烤鴨各地美味過橋米線各地美味蘭州拉面各地美味福州魚丸各地美味冰糖葫蘆各地美味福鼎肉片
【總結(jié)】習作4說說心里話?同學們,最近與一些同學的交流中,老師發(fā)現(xiàn)有許多同學有很多心里話想對他人說,可是又不方便利面講,憋在心里又卻挺難受。這該怎么辦呢?請大家想方法出出注意。?當你想對別人傾訴,卻又不便當面說的時候,請拿起筆把心里話寫下來。《請您原諒我》就是趙潔要對老師說的心里話。?讀懂例文:?1、請同學們讀讀例文,思考:
2024-11-19 01:13
【總結(jié)】櫻花爛漫萬物復蘇萬象更新萬紫千紅欣欣向榮鶯歌燕舞鳥語花香春光明媚春暖花開滿園春色春回大地春意盎然百花盛開百花齊放繁花似錦陽春三月桃紅柳綠草長鶯飛含苞欲放姹紫嫣紅生機勃勃
2024-12-12 18:19
【總結(jié)】蘇教版小學六年級語文上冊習作4教案教學目標:1、仔細觀察一幅剪紙作品,看懂作品的內(nèi)容。2、展開想像,編一個合理的故事,并把這個故事寫下來。3、要求內(nèi)容具體,詳略得當,題目自擬。教學準備:準備兩、三幅剪紙作品。教學過程:一、激趣導入。同學們,我們學習了《姥姥的剪紙》這篇課文,大家一定被姥姥那精湛
2024-11-20 00:31
【總結(jié)】這是一個全世界大多數(shù)人共同認可的節(jié)日。它起源于美國,由賈維斯夫人發(fā)起。她是一位心地善良,極富同情心的人。她曾經(jīng)做過老師,在講述戰(zhàn)爭中為正義捐軀的英雄故事時,她望著臺下那一張張充滿稚氣的小臉,一個想法猛然涌上心頭:為祖國貢獻了這么多英勇戰(zhàn)士,保證了戰(zhàn)爭勝利的,不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場,承受了最大的痛苦和犧牲的正是
2024-12-11 09:46
【總結(jié)】規(guī)則:說清楚、聽清楚、小聲?元旦春節(jié)元宵節(jié)?婦女節(jié)植樹節(jié)清明節(jié)?勞動節(jié)端午節(jié)護士節(jié)?母親節(jié)兒童節(jié)父親節(jié)?建黨節(jié)建軍節(jié)七夕節(jié)?中元節(jié)教師節(jié)中秋節(jié)?國慶節(jié)冬至節(jié)臘八節(jié)
【總結(jié)】中小學課件中小學課件習作指導?1、準確審題:選擇想跟誰說什么心理話作為本次習作的內(nèi)容。?2、把握要求:按自己的實際,選擇想跟誰說什么心理話,要寫出自己的真情實感。?3、習作技巧:學習例文,知道文章結(jié)構(gòu)(脈絡(luò)):?開頭表白內(nèi)心,語言得體、自然、樸實;?主體敘事講真情,把事情的發(fā)展和內(nèi)心活動融合在一起寫,一定把自己的真實的
2024-12-11 09:49
【總結(jié)】小學語文六年級上冊我的暑假生活暑假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,相信在暑假里都發(fā)生了很多值得回憶的事情。比如,游覽了風景名勝,做了有意義的事情,發(fā)生了難忘的事情,那是什么呢?我們一起來分享?;仡櫴罴偕睿?)參觀過的公園、博物館、科技館、學校。2)自然景觀,如:大海,草原等。
2024-11-19 03:16
【總結(jié)】審題請大家默讀習作要求,你認為本次習作圍繞哪些方面來寫?把自己認為重要的信息用筆劃出來1、家鄉(xiāng)2、名人3、各行各業(yè)4、突出業(yè)績的能手(也可以是道德品質(zhì)優(yōu)秀,被廣大的人民群眾熱愛擁戴的人)5、事例要“真實、具體、典型”6、人物特點要“鮮明”在我的家鄉(xiāng),
【總結(jié)】蘇教版六年級上冊同步作文6介紹家鄉(xiāng)一位名人的事跡審題寫人的文章,著眼于描寫人物的言行舉止、心理動態(tài)等,人物是主要描寫的對象,事是為突出人物的性格特點、思想品質(zhì)服務。選材家鄉(xiāng)的名人:藝術(shù)領(lǐng)域:聶耳、楊麗萍教育領(lǐng)域:熊慶來、楚圖南、政治領(lǐng)域:盧
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【總結(jié)】中小學課件習作6家鄉(xiāng)的名人中小學課件題目要求:說起名人,同學們一定會想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動模范,或是作家、畫家、企業(yè)家、科學家,還有歌星、影星、球星等等。其實,三百六十行,行行出狀元?!澳嗳藦垺薄百嚋珗A”“張小泉剪刀”固然無人丌知,就是你身邊的那些“技術(shù)標兵”“種
【總結(jié)】同學們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎?你是怎么知道的?高矮顏色草的特點顏色名字花的特點螞蚱蝴蝶靜物:抓住特點寫動物:寫出感受1、例文寫的是哪里的景色?2、主要寫了哪些景色?3、馮長柱同學怎樣寫草的?怎樣寫花的?怎樣寫昆蟲的
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】同學們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎?你是怎么知道的?瑪瑙我們先來說說秋天的天氣吧??你知道哪些形容秋天天氣的詞語呢?(看誰說得最多)描寫秋天天氣的詞語有:秋高氣爽天朗氣清秋風送爽秋風習習句子秋風送爽,天氣舒適宜人的秋天到來了。