蘇教版語文四上習(xí)作四學(xué)用象聲詞ppt作文課件1-資料下載頁
2024-11-19 05:59本頁面
【導(dǎo)讀】弟兄兩個，隔山而坐，任何聲音，休想逃過！是誰的耳朵最靈敏呢？誰還會模仿別的聲音？叫著，“撲通撲通”跳下水。清晨，太陽醒了。地清了清嗓子，小狗“”地叫著，蜜蜂“”地飛舞著……嘀”、“呱呱”等表示聲音的詞，書寫的時候一般都要加上引號。象聲詞，就會使語句更加生動、形象。給人一種身臨其境的感覺。景，用上幾個象聲詞。，進行合理想象，走出家門，來到大自然中，我聽到了秋風(fēng)“呼呼”地吹著，我們招手，象是在和我們告別…它是在什么地方什么情況下發(fā)出的？守門員奮力撲救，可惜球沒碰著，卻“撲。通”一聲摔到地上。們高興得敲起了鑼鼓助威。2．爸爸炒菜的過程是怎樣的？勤快的爸爸一下班就鉆進了廚房。的小白菜們洗了個澡。放上作料后，爸爸從櫥柜。克，說：“天涼了，加件外套?！暗诺诺拧钡叵?qū)W校跑去。當(dāng)他氣喘吁吁地來到學(xué)校，上課鈴聲“叮零零”地響了。班同學(xué)就是一陣哄笑。會兒媽媽為啥要追出門了。
【正文】 用象聲詞。 圖四： 勤快的爸爸一下班就鉆進了廚房。水龍頭“ 嘩嘩嘩 ”唱起了歌，給嫩綠的小白菜們洗了個澡?！?滋滋 ”爸爸將白菜倒進了鍋里，用鐵鏟不斷地翻炒著，“ 當(dāng)當(dāng)當(dāng) ”鏟子和鍋底親熱地打著招呼。放上作料后，爸爸從櫥柜里“ 砰砰砰 ”拿出一個瓷盤，盛上剛炒好的小白菜?！伴_飯了！”一首熱鬧的鍋碗瓢盆交響曲在爸爸得意地叫嚷聲中結(jié)束了。 例： 粗心的小華 糟了，要遲到了，小華慌忙地背上書包要出門，這時媽媽左手拽住他，右手拿著一件厚夾克，說：“天涼了，加件外套。”小華一把奪過夾克，就飛快地跑出了家門，也沒聽清媽媽在后面喊些什么。 小華一邊跑，一邊穿衣，衣服套上了，他覺得背后總有點不舒服，但也顧不了那么多了，就“蹬蹬蹬”地向?qū)W校跑去。 當(dāng)他氣喘吁吁地來到學(xué)校，上課鈴聲“叮零零”地響了。他一把推開教室門就往自己的座位上沖?！肮?.......”全班同學(xué)就是一陣哄笑。小華覺得有些莫名其妙，這時同桌李軍指了指他的腦后，他側(cè)過頭才發(fā)現(xiàn)竟然有一個衣架掛在夾克衫的帽子上！難怪大家笑得這么起勁呢！他這才意識到那會兒媽媽為啥要追出門了。
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