中職語文基礎下冊雨巷-資料下載頁
2024-11-19 05:54本頁面
【導讀】教學目標1分析這首詩歌的意象和意境的構造及特點。2通過朗讀與鑒賞，感受這首詩的音韻美。聽歌曲《雨巷》。同學們，在正式進入新課之前，我想先請大家聽一首歌?，F(xiàn)在就讓我們一起走進《雨巷》，走進戴望舒的內心世界??生于浙江杭州，是中國現(xiàn)代著名的詩人。1923年，考入上海大學系。刊，在創(chuàng)刊號上發(fā)表處女詩作《凝淚出門》和譯魏爾倫的詩。施蟄存、杜衡、馮雪蜂一起創(chuàng)辦《文學工場》。1929年4月第一本詩集。1932年參加施蟄存主編的《現(xiàn)代》雜志的編輯工作。月初赴法留學，入里昂中法大學。之琳、孫大雨、梁宗岱、馮至等創(chuàng)辦《新詩》月刊。抗戰(zhàn)爆發(fā)后，在香。港主編《大公報》文藝副刊，發(fā)起出版《耕耘》雜志。在獄中寫下了《獄中壁》、《我用殘損的手掌》、《心愿》、《等待》。1949年6月，在北平出席了中華文學藝術工作代表大會。不久在北京病逝。國古典詩詞中，丁香象征著美麗、高潔和愁怨?！队晗铩分袑憽耙粋€丁
【正文】 詩人寂寞心靈的痛苦歌唱，詩人把美好生活虛擬成了丁香般的姑娘。詩人明明看到了她，卻又無法走近她，象夢一樣來，又象夢一樣 地飄逝。 四、藝術特色 1 變幻文法結構，經過巧妙組合，實現(xiàn)由散文到詩的轉化。 《雨巷》令人嘆為觀止的是作者絕妙地切割散文式長句而又渾然天成組成了現(xiàn)代詩的神形兼?zhèn)涞哪芰?。以第一?jié)為例：撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長悠長又寂寞的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘，如此排列即成了散文。 2 復沓句式的妙用。 以第三節(jié)為例“象我一樣”“象我一樣地”第四節(jié)“象夢一般地”“象夢一般地凄婉迷?！钡冗B貫上下句式，可以說是詩歌內在的巧妙拉長，形成了詩歌回環(huán)疊唱的效果，使閱讀時有起勢 — 強調 — 飛躍的遞進效果。復 沓也表現(xiàn)在《雨巷》首尾兩節(jié)上，從而使詩歌節(jié)奏顯得整齊和諧。 3 詞的重疊運用。 有時在同一行詩中，如“悠長，悠長”，有時在兩行詩的隔開處，如“哀怨，哀怨又彷徨”，有時在詩節(jié)的分開處，如二、三節(jié)間的“彷徨”。 詞的重疊把時值相同的頓復沓化了，從而形成了舒緩悠揚的節(jié)奏?！队晗铩吩谝艄?jié)運用上又是靈動、變化而富有生命力的。 4 詩歌的押韻 《雨巷》共 7節(jié)，每節(jié) 6行，每行押“ ang” 2到 3次，如雨巷，悠長，彷徨，姑娘，芬芳等在詩行中反復出現(xiàn)使得音節(jié)舒緩悠揚。 5 不但使用“ ang”的韻尾、用音節(jié)的舒緩 悠揚來增添幽深空蒙的意境，而且在修辭上也使用了排比的手法來增添幽深空蒙的意境。 “丁香一樣的顏色 /丁香一樣的芬芳 /丁香一樣的憂愁”這句是排比。這幾句字數(shù)相同，結構相似，用排比手法把丁香姑娘刻畫得非常嫵 媚，但卻帶著淡淡的憂愁，表現(xiàn)詩人對美好理想的追求，但理想又難以實現(xiàn)的惆悵。同時反復吟詠也增強了詩歌的音樂美，營造了一種幽深空蒙的意境。 小結 ：這首戴望舒的《雨巷》我們就學完了，戴望舒的另一首《我用殘損的手掌》也被認為是他最優(yōu)秀的詩篇之一，課后感興趣的同學可以找來閱讀一下。 五 作業(yè) 1 背誦全詩。 2 請同學們推舉一個朗誦好的同學，朗誦這首詩歌。另外再選兩個同學把這首詩歌所表現(xiàn)的畫面演出來。班會課上表演。 注：鑒于體育科的學科特點，相關教師可在此模板的基礎上視需要增加欄目
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