3教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)人會議交流的講話稿-資料下載頁
2025-08-07 21:02本頁面
【正文】 3 人次，省級獲獎 4 人次，市級獲獎 16 人次。學(xué)校教育質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升。 三是提升了學(xué)校辦學(xué)水平和辦 學(xué)品位。學(xué)校連續(xù)三學(xué)年辦學(xué)水平被評為優(yōu)秀等地。學(xué)校還先后被評為平安 **建設(shè)先進(jìn)單位、**縣繼續(xù)教育先進(jìn)單位、 XX 市 “ 個人課題 ” 研究優(yōu)秀學(xué)校、 **縣師德先進(jìn)集體、 **省教育學(xué)會先進(jìn)單位，大大促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。 四、展望未來，謀劃發(fā)展，堅定不移的落實好校本研訓(xùn)工作舉措 回顧過去，成績令人鼓舞，但問題也不容忽視，如。層次不高，精細(xì)化程度不夠等。展望未來，還任重而道遠(yuǎn)。謀劃發(fā)展，我們必須堅定不移的落實好校本研訓(xùn)工作之各項舉措。 一是認(rèn)真貫徹縣局下發(fā)的《進(jìn)一步加強(qiáng)校本研訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》，落實好從 “ 校長 ” 到 “ 教師 ” 實施校本研訓(xùn)工作的各項要求，進(jìn)一步優(yōu)化過程管理，不斷提高校本研訓(xùn)工作的實效。 二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，致力于打造一個和諧的，互幫互學(xué)、合作共進(jìn)的專業(yè)學(xué)習(xí)共同體，為校本研訓(xùn)工作的進(jìn)一步推進(jìn)營造一個良好的環(huán)境和氛圍 。 三是認(rèn)真規(guī)劃學(xué)校校本研訓(xùn)工作，進(jìn)一步健全校本研訓(xùn)工作 第 6 頁 共 6 頁 的各項制度，繼續(xù)加大專業(yè)引領(lǐng)的力度，提升專業(yè)引領(lǐng)的品質(zhì)，促進(jìn)校本研訓(xùn)工作上臺階、上水平，為教師的專業(yè)成長和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)
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