【正文】 ”。進一步加強民辦學校聯(lián)合黨組織建設，推進黨的組織和黨的工作有效覆蓋。強化教育黨建巡查和三級聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考，推進全市教育黨建全面規(guī)范、全面提升。深化教育黨建品牌創(chuàng)建。推出一批“黨建紅引領教育藍”品牌，評出一批主題黨日、支部工作法、青年黨員學習社典型案例。三是扎實推進全面從嚴治黨。落實全面從嚴治黨主體責任、第一責任人責任和“一崗雙責”。把巡察整改作為最嚴肅的政治任務抓緊抓好，積極配合市委巡察組工作，開展市直學校內部巡察。切實加強黨風廉政建設。嚴格落實中央八項規(guī)定精神和省委、市委實施細則精神。堅持陽光決策，研究出臺“三重一大”事項決策政策。加強作風建設。繼續(xù)開展市直單位和學校經(jīng)濟責任內部審計。深入推進“清廉教育”主題活動，深入實施“清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風”四大工程，進一步規(guī)范小微權力運行，加強“清廉學?！逼放平ㄔO。加強依法治校、依法治教，督促各級各類學校完善以章程為核心的現(xiàn)代學校制度，健全黨委領導、校長負責、依法治校、民主管理、信息公開等機制。推進教育執(zhí)法體制改革。三、強化新引領，提升教育現(xiàn)代化事業(yè)新境界“豈知灌頂有醍醐,能使清涼頭不熱?！苯逃且豁棇I(yè)性、規(guī)律性很強的工作，需要以哲學的思維、專家的視野、工匠的精神、父母的愛心才能真正把教育辦好。教育也是一個復雜的大系統(tǒng)，涉及到方方面面，光靠教育系統(tǒng)一家是辦不好的，需要各級黨委政府和各部門以及社會各界各負其責、形成合力才能辦好。當前，社會對教育的一些詬病，有些是教育發(fā)展不平衡不充分的客觀原因導致的，有些是社會上不正確的教育觀、質量觀、成才觀導致的，有些是教育系統(tǒng)自身的問題導致的。如果全市8萬教師都能堅守教育初心，堅持和弘揚正確的教育理念，形成大合唱、發(fā)出最強音，那種“起于競爭、迫于焦慮、逼于考試、累于搶跑”現(xiàn)象就會大量減少，“跟著媒體、跟著家長、跟著別人”辦教育的魔咒就會打破，有利于各類人才健康成長的教育生態(tài)就會更早形成。堅持和實踐科學的教育理念，關鍵是在“大學習大調研”“三服務”中不斷提升“知大局”的水平、“守正念”的自覺、“強服務”的理念、“重宣傳”的意識，不斷提高教育治理的能力和水平。一要知大局?！安恢\全局者,不足以謀一域”。教育是一項政治性很強的工作。知大局、識大體、顧大局是做好教育工作的基本功。必須突出政治引領，增強“四個意識”、樹立“四個自信”、做到“兩個維護”。當前，關鍵要深刻領會習近平總書記關于教育的重要論述的科學內涵和精神實質，用習近平總書記的一系列新思想新論斷新要求武裝頭腦、指導實踐、推動工作。深刻領會加強黨對教育事業(yè)全面領導的根本要求，堅持黨管辦學方向、黨管改革發(fā)展、黨管干部人才，使各級各類學校成為黨領導的堅強陣地；深刻領會教育是“國之大計、黨之大計”的戰(zhàn)略地位，堅守為黨育人、為國育才的初心和使命；深刻領會立德樹人的根本任務，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作為檢驗學校一切工作的根本標準；深刻領會堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略部署，不斷增強自己的使命擔當，加快教育現(xiàn)代化步伐；深刻領會堅持社會主義辦學方向的政治原則，認清“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題；深刻領會扎根中國大地辦教育的堅定自信，培養(yǎng)具有中國心、中國情、中國味的下一代；深刻領會堅持以人民為中心發(fā)展教育的價值追求，維護發(fā)展教育公平，滿足人民群眾接受更多更好教育的需求；深刻領會推進教育改革創(chuàng)新的鮮明導向，用改革破解難題，用改革激發(fā)活力；深刻領會加強教師隊伍建設的基礎作用，引導教師更好地承擔起教書育人的使命。二要守正念?！笆卣睢本褪且?guī)律、知方法、行正道，做到知行合一。教育是一門“技術活”，也是一門“藝術活”，有其特殊的一套科學理論和教育規(guī)律。教育規(guī)律主要包括教育的發(fā)展規(guī)律、辦學規(guī)律和育人規(guī)律。育人規(guī)律如因教施材、循序漸進、學以致用、以文化人，作為教育工作者要懂得把教育規(guī)律轉化為常識，內化為行動?！爸椒ā保褪且獙W哲學、用哲學，不斷增強辯證思維、戰(zhàn)略思維能力，學會運用辯證唯物主義的觀點和方法認識現(xiàn)狀、規(guī)劃未來、制定政策、推動工作。要行以人為本之道，著眼于全體學生的全面發(fā)展，堅決摒棄“見物不見人”“見分不見人”教育模式，通過因材施教、因勢利導，讓每個孩子成為可塑之才、可用之材。為此要創(chuàng)設丈量教育、丈量學生、丈量政績的新“標尺”，重點落實習總書記提出的“六個要改”。要行綜合改革之道，系統(tǒng)性、協(xié)同性推進。習總書記說：“辦好教育事業(yè)，家長、學校、政府、社會都有責任，誰都不是旁觀者，誰都不能置身事外?！苯逃母飶膩聿皇仟毿袀b，要堅決打破“教育改、改教育”的內部循環(huán)死結，走全社會協(xié)同、支持與支撐之路，形成強大的工作合力。要行情懷責任之道。教育是一項良心事業(yè)，其價值不能簡單地用金錢名利來衡量，擔負更多的是責任、愛心和奉獻，需要學校、家長和社會共同呵護，懂得靜待花開，懂得寬容學生、善待教師、支持校長、理解學校。教師在過去是稱“先生”的，能稱得上先生，品行標準是“高山仰止，景行行止”。教師的眼光應該著眼于“詩和遠方”“育才造士,為國之本”，要有為師的大格局、從教的大情懷、育人的大智慧，追求的不應是自己個人得失，用自覺、擔當和定力換得桃李滿天下！三要強服務。教育本質就是服務，為人的終身發(fā)展服務。當前，要結合“三服務”活動，開展服務基層、服務師生、服務家長系列活動，重塑新時代新形象，辦人民滿意教育。要開展“以生為本、五心媽媽式”服務主題活動，核心是弘揚“以生為本”“因材施教”“有教無類”三大理念，落實學生選課自主權，落實學?！敖淌?、食堂、宿舍、圖書館”四大服務保障體系，認真問一問：教室燈光亮不亮？食堂飯菜香不香？宿舍被窩暖不暖？圖書室看書靜不靜？校園環(huán)境美不美？要開展“五講五進”活動，即通過書記講黨課、干部講政策、專家講理論、老師講專業(yè)、學生講感悟，走進課堂、走進社團、走進學生、走進家庭、走進心田，形成“學校、家庭、社會”三位一體育人網(wǎng)絡、“三全育人”大格局。要開展“四個家”活動，提升家長育人理念，指導幫助家長形成三大理念：誠實守信是孩子人生真正的“第一?？圩印?，身心健康是孩子真正輸不起的“起跑線”，好家風好家訓好家教是真正影響孩子一輩子的“傳家寶”。千萬不要把孩子當作家長的私有物品，把孩子的成就作為家長炫耀的資本。四要重宣傳。習近平總書記強調，要加快推動媒體融合發(fā)展，使主流媒體具有強大傳播力、引導力、影響力、公信力。教育系統(tǒng)做了大量工作，但往往不會宣傳、不愿宣傳、不敢宣傳。在信息社會，長此以往，老百姓聽到正面的教育信息偏少，容易產(chǎn)生對教育工作的隔閡和誤解，不了解教育的實情、學校的難處、教師的辛苦，一點教育負面輿情滿天飛，造成教育形象受損、正能量被掩蓋，正確教育理念被無情吞噬。教育系統(tǒng)要強化媒體意識、宣傳意識，要知網(wǎng)、觸網(wǎng)、用網(wǎng)。要提高“xx教育”微信、網(wǎng)站的傳播力、影響力和公信力，發(fā)揮教育政務聯(lián)盟陣地作用，重視《中國教育報》《浙江教育報》《xx日報》以及“xx發(fā)布”“教育之江”等主流宣傳平臺，講好教育故事，宣傳教育改革的好經(jīng)驗好成效、優(yōu)秀教師的先進典型和感人事跡，塑造學校新形象、教師新形象、教育新形象，讓教育正能量更強勁、主旋律更高昂。同志們，奮進新時代，改革再出發(fā)。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，在市委市政府的堅強領導下，堅定信仰、信念和信心，大力弘揚墾荒精神，立墾荒之志，發(fā)墾荒之力，干在實處、走在前列、勇立潮頭，加快推動教育現(xiàn)代化和高等教育跨越式高質量發(fā)展，擘畫新時代xx教育高質量發(fā)展美好藍圖，為建設“山海水城、和合圣地、制造之都”作出教育人應有的貢獻，以優(yōu)異的成績向新中國成立70周年獻禮！－ 32 －