人教版品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】五年級(jí)《品德與社會(huì)》上冊(cè)教材力求突破知識(shí)單一的傳統(tǒng)模式，注重促。地落實(shí)“三維目標(biāo)”。教材采用單元編排、主題統(tǒng)整的方式來(lái)構(gòu)建教材體系。容由四個(gè)單元構(gòu)成。單元主題下設(shè)課文主題，每個(gè)課文題均來(lái)一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、本冊(cè)教材主要呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：。品德與社會(huì)課擔(dān)負(fù)著道德人格培養(yǎng)的任務(wù)。中去理解和體驗(yàn)，引導(dǎo)兒童逐步建構(gòu)起共生型的人格；通過(guò)歷史與文化的啟蒙，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)的教育，引發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同感、歸屬感等等。的，使之形成一個(gè)完整的教學(xué)線索。性學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供一些具有活動(dòng)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛去觀察生活，教學(xué)中可采用對(duì)話性、活動(dòng)化、體驗(yàn)性、開(kāi)放性和價(jià)。饋信息是否及時(shí)、得當(dāng)且具有較高質(zhì)量。地去參與、親歷活動(dòng)。這里所說(shuō)的“活動(dòng)”，包括外化顯形的具體操作型活動(dòng)和。內(nèi)涵隱形的心智型活動(dòng)。五年級(jí)《品德與社會(huì)》教材不是不可變更的靜態(tài)文本，而。重組，使教學(xué)呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)的、富有彈性的流程。
【正文】 請(qǐng)你相信我（ 2 課時(shí)） 3 第 2 課 誠(chéng)信是金（ 2 課時(shí)） 4 第 3 課 社會(huì)呼喚誠(chéng)信（ 3 課時(shí)） 5 二單元 我 們 的 民 主 生活 第 1課 我們的班隊(duì)干部選舉（ 2 課時(shí)） 7 第 2 課 集體的事誰(shuí)說(shuō)了算（ 2 課時(shí)） 8 第 3 課 我是參與者 （ 2 課時(shí)） 9 第 4 課 社會(huì)生活中的民主 （ 3 課時(shí)） 10 第三單元 我愛(ài)祖國(guó)山和水 第 1 課 我的祖國(guó)多遼闊（ 2 課時(shí)） 11 第 2 課 江山多嬌 （ 2 課時(shí)） 12 第 3 課 祖國(guó)的寶島臺(tái)灣（ 2 課時(shí) ） 13 第 4 課 祖國(guó)江山的保衛(wèi)者（ 2 課時(shí)） 14 第四單元 我們都是中華兒女 第 1 課五十六個(gè)民族五十六朵花（ 3 課時(shí)） 15 第 2 課 各民族兒女手拉手 (2 課時(shí) ) 16 第 3 課 生活在世界各地的華人（ 2 課時(shí)） 17 復(fù)習(xí) 18 考查
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