八年級生物上冊第六單元第一章第二節(jié)從種到界課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)從種到界??請按從小到大的順序進(jìn)行排列。?生物的分類等級思考分析（2）最大的分類單位是。最小的單位是?！敖纭薄胺N”：（1）七個分類等級：界、門、綱、目、科、屬、種“種”種也叫

2025-06-17 02:05

八年級生物上冊第六單元第一章第二節(jié)從種到界課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)從種到界一、分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種二、分類的基本單位——種三、特點分類等級越高，所包含的生物種類越多，彼此間的差異越大，其共同特征越少。分類等級越低，所包含的生物種類越少，彼此間的差異越小，其共同特征越多。四、雙命名法瑞典植

2025-06-12 08:30

人教版八上從種到界1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)從種到界屬門種科目綱雙命名自學(xué)練習(xí)界學(xué)習(xí)目標(biāo)：..1生物學(xué)家主要是根據(jù)什么來對生物進(jìn)行分類的?2生物分類的單位有幾個，請按從大到小的順序進(jìn)行排列?3什么是分類的最基本單位??一、分類的根據(jù)：生物之間的相似程度?二、分類的單位由大到小(等級

2025-11-29 17:31

八年級生物上冊第六單元第一章第二節(jié)從種到界習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第二節(jié)從種到界重難點解析生物分類單位(1)分類單位越小，包含的生物種類越少，生物之間的共同特征越多，親緣關(guān)系越近；反之，分類單位越大，所包含的生物種類越多，生物之間的共同特征越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。(2)種種也叫物種，在自然條件下，

2025-06-12 02:00

八年級生物上冊第六單元第一章第二節(jié)從種到界習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第二節(jié)從種到界重難點解析生物分類單位(1)分類單位越小，包含的生物種類越少，生物之間的共同特征越多，親緣關(guān)系越近；反之，分類單位越大，所包含的生物種類越多，生物之間的共同特征越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。(2)種種也叫物種，在自然條件下，

2025-06-16 17:36

人教版生物七上第二節(jié)觀察植物細(xì)胞二-資料下載頁

【總結(jié)】第一章植物體的基本結(jié)構(gòu)第二節(jié)細(xì)胞（課1）教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及各部分主要功能，并了解細(xì)胞的分裂和生長過程及其意義。2．通過制作臨時裝片并用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的實驗讓學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)顯微鏡的使用和臨時裝片的制作。培養(yǎng)觀察能力和實驗?zāi)芰Α?．通過本章的觀察實驗，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實驗的良好習(xí)慣，進(jìn)行愛護實驗

2025-11-29 01:17

人教版生物七上第二節(jié)植株的生長二-資料下載頁

【總結(jié)】課題第三單元第二章第二節(jié)植株的生長設(shè)計人：東疏中學(xué)陳煥青學(xué)習(xí)目標(biāo)：、關(guān)愛環(huán)境的意識學(xué)習(xí)重點、難點：重點：①測量數(shù)據(jù)的方法，數(shù)據(jù)的分析和處理；②根尖臨時裝片的觀察，根尖各部分細(xì)胞的特點；難點：實驗中測量數(shù)據(jù)的方法，數(shù)據(jù)分析及處理。學(xué)習(xí)過程一、情景導(dǎo)入：1、一粒小小的種子萌發(fā)

2025-11-29 01:17

人教版生物七上第二節(jié)種子植物三-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書生物學(xué)七年級上冊種子植物天華中學(xué)朱海敏一、教學(xué)目標(biāo)，描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。。。，體驗與人交流和合作。二、重點和難點。。三、課前準(zhǔn)備

2025-11-29 01:17

生物課件從種到界-資料下載頁

【總結(jié)】森林里有一只老虎，已年屆垂暮，可是無兒無女，正在發(fā)愁讓誰來繼承遺產(chǎn)。它委托律師狐貍先生幫忙尋找它的繼承人。到底誰和老虎的親緣關(guān)系最近呢？閱讀：P、85第一段，找到以下問題并記?。?、生物學(xué)家主要是根據(jù)什么來對生物進(jìn)行分類的??2、生物分類的單位有哪些?請按從大到小的順序進(jìn)行排列。?3、什么是

2025-11-15 14:17

人教版生物八上第二節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用二-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計班級：姓名：教學(xué)目標(biāo)1、嘗試?yán)媒湍妇M(jìn)行發(fā)酵作用，描述發(fā)酵作用的現(xiàn)象，推理總結(jié)發(fā)酵作用的實質(zhì)；2、嘗試?yán)冒l(fā)酵作用制作食品，舉例說出發(fā)酵在食品制作中的作用，舉例說出其他細(xì)菌真菌在食品制作中的作用；3、說明食品的腐敗原因和

2025-11-10 09:24

蘇教版生物八上第二節(jié)拒絕毒品之二-資料下載頁

【總結(jié)】拒絕毒品認(rèn)識毒品罌粟鴉片毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務(wù)院規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。K粉杜冷丁冰毒鴉片大麻搖頭丸可卡因嗎啡海洛因鴉片嗎啡提純提純吸毒有哪些危害？吸毒

2025-11-22 00:22

蘇教版生物八上第二節(jié)植物的有性生殖二-資料下載頁

【總結(jié)】課題第二節(jié)植物的有性生殖教學(xué)目標(biāo)1、描述植物的有性生殖過程2、說出花的結(jié)構(gòu)與果實發(fā)育的過程3、舉例說出果實和種子與傳播相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點4、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、實踐能力，養(yǎng)成實事求是的態(tài)度教學(xué)重點和難點重點：1、通過對傳粉、

2025-11-11 00:54

八年級生物從種到界-資料下載頁

【總結(jié)】閱讀：P、85第一段，找到以下問題并記?。?、生物學(xué)家主要是根據(jù)什么來對生物進(jìn)行分類的??2、生物分類的單位有哪些?請按從小到大的順序進(jìn)行排列。?3、什么是分類的最基本單位??一、分類的根據(jù)：生物之間的相似程度?二、分類的等級:界、門、綱、目、科、屬、種（七個

2025-08-15 20:27

人教版生物七上第二節(jié)觀察植物細(xì)胞三-資料下載頁

【總結(jié)】第一章植物體的基本結(jié)構(gòu)第二節(jié)細(xì)胞(課2)本課可采用實驗與教學(xué)同步進(jìn)行。先指導(dǎo)制作臨時裝片，當(dāng)學(xué)生在顯微鏡下找到所要觀察的物像時，可出示掛圖，讓學(xué)生對照掛圖找到視野中相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，同時仔細(xì)地觀察，完成后讓學(xué)生停止操作，以課前設(shè)計好的一系列問題將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、相應(yīng)的功能以及細(xì)胞的分裂和生長等知識結(jié)合學(xué)生的實驗,一步步地展示出來。每講完一步都要及時歸

2025-11-29 01:17

人教版生物七上第二節(jié)觀察植物細(xì)胞一-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)觀察植物細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：學(xué)會制作臨時裝片的基本方法，使用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片，認(rèn)識并闡明植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，初步學(xué)會繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。過程與方法：學(xué)生體會“膽大心細(xì)”是順利實驗的必備素質(zhì)；養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度。情感、態(tài)度、價值觀：在老師的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下，嘗試改革實驗，意識到實驗方法是可以發(fā)

2025-11-10 09:25

人教版生物八上第二節(jié)從種到界(編輯修改稿)

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人教版生物八上第二節(jié)從種到界(已改無錯字)

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人教版生物八上第二節(jié)從種到界(參考版)