人教課標(biāo)二年下認(rèn)識(shí)除法的各部分名稱(chēng)教案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 05:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)除法各部分的名稱(chēng)。(教科書(shū)第19頁(yè)的例題5。2．使學(xué)生掌握除法的各部分名稱(chēng)。1．教師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)除法的初步認(rèn)識(shí)。學(xué)生注意觀察，老師是怎樣分的。學(xué)，最后拿出2個(gè)小圓片分給第四位同學(xué)。用自己的學(xué)具動(dòng)手?jǐn)[一擺20個(gè)竹筍，按每4個(gè)放一盤(pán)，可以放幾盤(pán)?(教師要強(qiáng)調(diào)四個(gè)四個(gè)。讓學(xué)生回顧分的過(guò)程和結(jié)果，提問(wèn)：我們剛才是怎樣分的?照每幾個(gè)分成一份，求能分成多少份，這種方法也叫以用除法來(lái)計(jì)算。指導(dǎo)算式的寫(xiě)法。①竹筍的數(shù)量是20個(gè)，這是表示要分的數(shù)量，寫(xiě)在除號(hào)的前面。分的結(jié)果是可以放5盤(pán)，5是分的份數(shù)，寫(xiě)在等號(hào)。6；可以分成2堆，等號(hào)后面寫(xiě)2。(把12按照每6個(gè)一。份可以分成2份)可用同樣的方法完成下面兩道小題。要分的糖葫蘆有幾串?的時(shí)候讓學(xué)生把每2個(gè)用鉛筆圈一圈)除數(shù)應(yīng)該寫(xiě)幾?學(xué)生獨(dú)立完成后，教師講評(píng)。3．完成教科書(shū)第21頁(yè)練習(xí)四的第6題。要求學(xué)生認(rèn)真讀題，用自己的話說(shuō)一說(shuō)題目的意思，然后再列式。
【正文】 份可以分成 2份 )可用同樣的方法完成下面兩道小題。 3．練習(xí)。教科書(shū)第 19 頁(yè)的做一做的第 2題。 讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)，再同桌的互相說(shuō)一說(shuō)。 三、鞏固練習(xí) 1．完成教科書(shū)第 20頁(yè)練習(xí)四的第 4題。 要分的糖葫蘆有幾串 ?那被除數(shù)應(yīng)該寫(xiě)幾 ?每個(gè)小朋友 2串糖葫蘆，表示什么 ?(做的時(shí)候讓學(xué)生把每 2個(gè)用鉛筆圈一圈 )除數(shù)應(yīng)該寫(xiě)幾 ?可以分幾個(gè)小朋友 ?商應(yīng)該寫(xiě)幾 ? 完成后要學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這個(gè)除法算式表示什么 ? 2．完成教科書(shū)第 21頁(yè)練習(xí)四的第 5題。學(xué)生獨(dú)立完成后，教師講評(píng)。 3．完成教科書(shū)第 21頁(yè)練習(xí)四的第 6題。 要求學(xué)生認(rèn)真讀題，用自己的話說(shuō)一說(shuō)題目的意思，然后再列式。
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