【導讀】果,并用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。與大膽表現(xiàn)自我的自信心。培養(yǎng)逐步對藝術作品的感知能力、造型能。力及口頭發(fā)表能力。自我介紹及感受的發(fā)表,樹干的制作、樹葉的粘貼布局。安定課堂紀律,穩(wěn)定學生情緒。學校,結識新的同學朋友和老師,是不是非常高興。識一下咱們同學。就是樹上最有生命力的樹葉,大樹因為有了你們而煥發(fā)生機。找一個位置,貼在樹杈上。小組比賽形式,每一組抽取一名學生介紹自己。教師對語言表達簡短明了、聲音響亮、語言流暢的同學進行表揚。同學們集體剪貼成一幅完整而美麗的畫面。為有了我們的存在而更加有力量。讓我們團結在一起共同打扮我們的。班級,使班級這課大樹更美更繁茂。教師和同學們一塊暢想未來。