人音版五年級(jí)下冊您好！大自然教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-19 05:08本頁面
【導(dǎo)讀】大自然教學(xué)目標(biāo)：。年兒童沐浴在大自然中所表現(xiàn)出的不同情緒：一個(gè)活潑，一個(gè)優(yōu)美。通過對作品的再創(chuàng)作與。實(shí)踐進(jìn)一步加深了對音樂文化的理解。受少年兒童們在大自然冬季中的歡樂，初步體驗(yàn)音樂的變化發(fā)展帶來的美感。描繪祖國大自然美景的兒童合唱曲要數(shù)《我們的田野》這首作品了，歌曲優(yōu)美抒情，半個(gè)書記以來經(jīng)久不衰。師生討論4、復(fù)聽《我們的田野》，要求用手勢隨曲調(diào)起伏而起伏。共有十個(gè)段落組成，充分
【正文】 。 全班有感情的朗讀告辭。 跟著音樂，把歌詞帶進(jìn)旋律里演唱。 老師隨機(jī)指導(dǎo)。 學(xué)生完整、有感情 的演唱歌曲高聲部。 四、學(xué)習(xí)歌曲的二聲部 聽老師彈奏低聲部旋律，學(xué)生哼唱。 學(xué)生跟錄音學(xué)唱。 把歌詞帶到旋律當(dāng)中演唱。 指導(dǎo)低聲部的演唱。 全曲合成并以歡快的情緒、稍快的速度來演唱。 五、表演歌曲。 第四課時(shí) 一、復(fù)習(xí)二聲部歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》 二、播放另一版本的《鈴兒響叮當(dāng)》讓學(xué)生欣賞，感受與我們唱的在風(fēng)格上有什么不同？ 三、作品簡介：這首兒童合唱是經(jīng)過變奏和發(fā)展改編而成的。共有十個(gè)段落組成，充分展示了孩子們盡情歡樂的情景。 四、欣賞樂曲： 聆聽，你能聽出改編成幾種不同節(jié)奏不同風(fēng)格的歌 聲？ 大家討論。 再次聆聽，看看大家的反應(yīng)能力，看看誰最快，聽帶分段請舉手并用手勢表示。 五、選擇節(jié)奏型，為歌曲伴奏。 六、創(chuàng)編故事情節(jié)。 七、小結(jié)：大自然的冬天真有趣。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1