【導讀】重難點體會詩人強烈的情感,了解詩人獨特的藝術氣質(zhì)。,要求學生聽清字音,聽出節(jié)奏,聽出感情基調(diào)。,圈點難字生詞,結合注釋理解。,詩人感情的大起大落是一個顯著的特點,這就是豪放的表現(xiàn)。李白和朋友開懷暢飲的潁陽離黃河不遠,因此作者以黃河。黃河自西而來,如從天而降,一瀉千里,直奔東海。生由青春至衰老不過“朝”“暮”間事。生易逝,又用反襯——以黃河的偉大永恒。襯托生命的渺小脆弱,更從空間和時。而立即轉(zhuǎn)悲為歡。信自己將來必能作出一番事業(yè),對區(qū)區(qū)金錢也毫不在意。表現(xiàn)了他自離開長安至今的憤激之情。緯地的才能而不為統(tǒng)治者所用。惋惜乃至抱不平。其實是為曹植的懷才不遇抱恨終生而嘆惋,兼以自況。銷萬古愁”來結束全詩,自有水到渠成之效?!肮艁硎ベt皆寂寞,惟有飲者留其名?!笨偲饋碚f,前者于憤激中略見低沉,后者于憤激中略見昂揚。前者是直白,鋒芒直指“權貴”;后。者是曲達,以“鐘鼓饌玉”借代權貴。而只能采用曲達。