【導(dǎo)讀】重難點(diǎn)體會(huì)詩(shī)人強(qiáng)烈的情感,了解詩(shī)人獨(dú)特的藝術(shù)氣質(zhì)。,要求學(xué)生聽清字音,聽出節(jié)奏,聽出感情基調(diào)。,圈點(diǎn)難字生詞,結(jié)合注釋理解。,詩(shī)人感情的大起大落是一個(gè)顯著的特點(diǎn),這就是豪放的表現(xiàn)。李白和朋友開懷暢飲的潁陽(yáng)離黃河不遠(yuǎn),因此作者以黃河。黃河自西而來(lái),如從天而降,一瀉千里,直奔東海。生由青春至衰老不過(guò)“朝”“暮”間事。生易逝,又用反襯——以黃河的偉大永恒。襯托生命的渺小脆弱,更從空間和時(shí)。而立即轉(zhuǎn)悲為歡。信自己將來(lái)必能作出一番事業(yè),對(duì)區(qū)區(qū)金錢也毫不在意。表現(xiàn)了他自離開長(zhǎng)安至今的憤激之情。緯地的才能而不為統(tǒng)治者所用。惋惜乃至抱不平。其實(shí)是為曹植的懷才不遇抱恨終生而嘆惋,兼以自況。銷萬(wàn)古愁”來(lái)結(jié)束全詩(shī),自有水到渠成之效?!肮艁?lái)圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名?!笨偲饋?lái)說(shuō),前者于憤激中略見低沉,后者于憤激中略見昂揚(yáng)。前者是直白,鋒芒直指“權(quán)貴”;后。者是曲達(dá),以“鐘鼓饌玉”借代權(quán)貴。而只能采用曲達(dá)。