【總結(jié)】1 ?有趣的漢字?教學(xué)設(shè)計二 一、活動目標(biāo) 1.籌劃并開展簡單的小組活動,學(xué)寫活動方案。 2.通過了解字謎、諧音的特點(diǎn),體會漢字文化的豐富有趣。 初步了解漢字的起源,引發(fā)學(xué)生對漢字的興趣...
2024-09-23 04:40
【總結(jié)】《有趣的漢字王國》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的1、通過活動,使學(xué)生了解漢字的演變歷史,了解倉頡造字的過程,懂得甲骨文的發(fā)現(xiàn)對研究漢字演變歷史的意義,使學(xué)生感受到漢字諧音和字謎的趣味性,使學(xué)生更努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢字,正確掌握和使用漢字,欣賞和學(xué)習(xí)漢字的書法,同時培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會的意識。2、讓每一個學(xué)生在通過合作學(xué)習(xí)、匯報展示、課堂互動交流中,都體驗到學(xué)習(xí)到來的喜悅,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和學(xué)習(xí)能
2025-04-17 02:55
【總結(jié)】第一篇:有趣的漢字1 有趣的漢字 南江縣高橋鄉(xiāng)小學(xué) 楊秀 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好!我今天說課的內(nèi)容是《有趣的漢字》。下面我將從說課標(biāo)、說教材、說學(xué)情、說教法及活動過程五個方面來展開敘述。 ...
2024-10-13 21:11
【總結(jié)】第一篇:1有趣的漢字教案 第一課時 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 (一)(課件出示第七屏)上期學(xué)過的象形文字“手、足、口、耳、目”,這些是我們上個學(xué)期已經(jīng)學(xué)過的字,它們都是我們祖先最早創(chuàng)造的文字,你還記得它們現(xiàn)在的...
2024-10-21 14:32
【總結(jié)】第一篇:《有趣的漢字》教學(xué)反思 《有趣的漢字》教學(xué)反思 這堂課是《有趣的漢字》,我自己覺得上的比較成功。我的體會有—— 1、這個板塊的重點(diǎn)是讓學(xué)生感受漢字的有趣和神奇。而我著重選擇了猜字謎和找諧...
2024-10-28 23:34
【總結(jié)】第一篇:有趣的漢字教學(xué)反思 有趣的漢字教學(xué)反思(篇1) 上個星期,學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)檢查。我上的一堂課是《有趣的漢字》。聽課老師和領(lǐng)導(dǎo)對我上的這堂課評價較好。我自己覺得上的也比較成功。我的體會有---...
2024-10-29 04:53
【總結(jié)】有趣的漢字我們平時看書、讀報、寫信、作文,都離不開漢字。你了解關(guān)于漢字的哪些知識?漢字大約產(chǎn)生于它經(jīng)歷了,這其中有。漢字是
2025-04-29 12:02
【總結(jié)】第一篇:《有趣的漢字》的教學(xué)反思 《有趣的漢字》,整節(jié)課圍繞著一個“趣”字展開,德育的滲透,習(xí)慣養(yǎng)成貫穿其中。本課是(人教版)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(一年級下冊)》的第20課《有趣的漢字》...
2024-10-28 22:59
【總結(jié)】第一篇: 教學(xué)目標(biāo): “元、漢、桌、爺、毛、筆、您、事、示、休、息、啦”13個字;會寫“毛、筆、元、示、寫、字、太”7個字。學(xué)習(xí)新偏旁“竹字頭”、“禿寶蓋”。 、流利地朗讀課文。 ,讓學(xué)生進(jìn)一...
2024-10-21 13:51
【總結(jié)】有趣的漢字(第一課時)教學(xué)內(nèi)容:有趣的漢字教學(xué)目標(biāo):,了解綜合性學(xué)習(xí)的特點(diǎn),為今后進(jìn)行綜合性專題學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。,從中受到啟發(fā),搜集到更多體現(xiàn)漢字神奇、有趣的資料。、諧音的特點(diǎn),讓學(xué)生體會漢字文化的豐富有趣。初步了解漢字的起源,引發(fā)學(xué)生對漢字的興趣。教學(xué)重點(diǎn):體會漢字的豐富有趣,認(rèn)識中華文化的豐厚博大,吸收民
2024-11-24 19:02
【總結(jié)】第一篇:有趣的漢字 無價之寶:用多少錢也買不到的寶物。指極其稀有的珍貴東西。絕口不提:因回避而不說。 理直氣壯:指理由正確充分,說話很有氣勢。近義詞“振振有詞”,反義詞“理屈詞窮”。 完璧歸趙:...
2024-10-25 00:54
【總結(jié)】第一篇:《有趣的漢字》 S版下冊識字教學(xué)有趣的漢字 教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)讀生字,初讀課文,理解課文內(nèi)容。教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)漢字,激趣導(dǎo)入 1、教師板書漢字:日、月、小、大 2、學(xué)生認(rèn)讀以上漢字。 ...
2024-10-21 15:13
【總結(jié)】大班語言《有趣的漢字》教學(xué)反思第一篇:大班語言《有趣的漢字》教學(xué)反思《有趣的漢字》是讓孩子了解漢字的起源,知道漢字是中國人發(fā)明的文字,通過學(xué)習(xí)象形字及認(rèn)讀相應(yīng)的漢字,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)漢字的興趣,并帶領(lǐng)孩子們到周圍環(huán)境中去尋找漢字、認(rèn)讀漢字。當(dāng)我出示象形文字的卡片問:小朋友,這些是什么?象什么?孩子一眼就認(rèn)出象形文字中的口、山、火、月、日,因為這幾個字跟我們
2025-03-30 05:34
【總結(jié)】《有趣的漢字》教學(xué)設(shè)計[教材簡析]漢字是中國文化的瑰寶。它是記錄漢語的書寫符號,書寫著中華民族的悠久歷史,載負(fù)著光輝燦爛的中華文化,同時生發(fā)出書法、篆刻等獨(dú)特的藝術(shù)形式。漢字從形成體系發(fā)展到現(xiàn)在,已經(jīng)有三千多年的歷史,而“竹”字原始符號則應(yīng)在此之前就出現(xiàn)了。松、竹、梅被譽(yù)為“歲寒三友”,梅、蘭、竹、菊被稱為“四君子”,竹子均位列其中,可見竹在我們傳統(tǒng)文化里的
2025-06-25 05:16
【總結(jié)】正文:有趣的漢字教學(xué)反思 有趣的漢字教學(xué)反思 有趣的漢字教學(xué)反思1 一、教材反思: 教材選自大班《領(lǐng)域。語言。找找字的伙伴》,由于本班幼兒接觸偏旁較少,因此設(shè)計《有趣的漢字》作為《找找字的伙伴...
2024-10-29 05:05