【總結(jié)】《各具特色的民居》教學設計六二班語文黎鋆赟教材簡析:《各具特色的民居》是人教版義務教育課程標準實驗教材六年級下冊第二組繼《北京的春節(jié)》《藏戲》之后又一篇展示絢麗多彩的民俗風情的說明性散文。里面介紹了客家民居和傣族的竹樓。文章分兩部分,有各自的標題,獨立成文,用詞準確,語言優(yōu)美,生動形象地向人們描述了各具特色的民居。學習目標:
2024-12-09 00:25
【總結(jié)】 六年級《各具特色的民居》評課稿 《各具特色的民居》這篇課文是寫我國地方民居的說明文,由兩篇互獨立又互有聯(lián)系的文章組成,介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。聽完課后,給我最大的感受就是胡老師的...
2024-12-03 22:22
【總結(jié)】第一篇:《各具特色的民居》教學設計 《各具特色的民居》教學設計 一、教學目標: 1.讀讀記記“和睦、酷熱、蜂擁而至”等詞語。 2.默讀課文,了解客家民居、傣家竹樓的鮮明特色,體會中華傳統(tǒng)民居豐...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】第一篇:各具特色的民居教學設計 各具特色的民居 城關(guān)四小趙麗平教學目標 1、讀讀記記“騷擾、偏僻、清風徐來、和睦相處、勤儉持家、秩序井然、遮天蓋地、宏偉壯觀、別致美觀、蜂擁而至、安然無恙、崇山峻...
2024-11-09 17:14
【總結(jié)】《各具特色的民居》教學設計(A、B案)A案學習目標1.學習并積累“奇葩、安然無恙、和睦”等詞語。2.有感情朗讀課文,了解客家民居和傣家竹樓的特點。3.學習抓住事物特點進行敘述的說明方法教學重難點了解客家民居及傣家竹樓的特點,學習列數(shù)字、打比方、舉例子的說明方法。課時安排1課時教學準備關(guān)于各地民居的課件。教學過程一、導入新課我們的祖國地大物
2025-01-18 14:42
【總結(jié)】六年級語文下冊《各具特色的民居》課件及教學反思【三篇】 【篇一】六年級語文下冊《各具特色的民居》課件 教學目標: 1、讀讀記記“騷擾、偏僻、魅力、清風徐來、和睦相處、勤儉持家、秩...
2024-12-06 05:41
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學六年級語文下冊《各具特色的民居》課件5篇 小學六年級語文下冊《各具特色的民居》課件1 教學目標: ,了解客家民居和傣家竹樓的特點,了解獨具特色的民...
2025-04-15 02:02
【總結(jié)】小學六年級語文課堂導學案年級:六備課教師:陳曉娟使用老師:審核:學生:課題各具特色的民居課時上課時間課型閱讀目標1.讀讀記記“騷擾、偏僻、魅力、清風徐來、和睦相處、勤儉持家、秩序井然、遮天蓋地、宏偉壯觀、別致美觀、蜂擁而至、安然無恙、崇山峻嶺”等詞語。2.默讀課文,了解客家
2024-11-19 03:01
【總結(jié)】各具特色的民居教學設計 教材簡析 中國民居具有古老而獨特的魅力,是中華文明的寶貴遺產(chǎn),體現(xiàn)了民族的智慧和深厚的文化底蘊。這篇課文是寫我國地方民居的說明文,介紹了特色鮮明的客家民居和傣家...
2024-12-03 22:53
【總結(jié)】教案六年級語文每課一練各具特色的民居 【字詞薈萃】 1、給以下漢字加上偏旁,組成新字,再組詞。 ()()() 辟扁感 ()()() 2、在帶點字正確的讀音下面畫橫線。 數(shù)以千計(shùs...
2025-01-25 04:58
【總結(jié)】 2019春人教版六年級語文下冊各具特色的民居教案 各具特色的民居 教學目標: ?。ㄒ唬┲R與技能: 1.學習并積累“奇葩、安然無恙、和睦”等詞語。 2.有感情朗讀課...
2024-12-02 22:10
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 各具特色的民居朗讀|各具特色的民居課文原文 各具特色的民居 佚名 客家民居 在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中,點綴著數(shù)以千計的圓形圍屋或土樓,這就是被譽為世...
2025-04-05 21:31
【總結(jié)】人教新課標六年級語文下冊第二組我們的祖國地大物博,“百里不同風,千里不同俗”,在藝術(shù)形式上百花盛開,在民居上也是各有特色??磮D片,猜猜這是哪個地方的民居?北京胡同上海石庫門陜西窯洞江南水鄉(xiāng)民居無錫民居四川羌寨民居云南版納傣族民居云
2024-12-13 00:26
【總結(jié)】小學六年級語文下冊《各具特色的民居》課件【三篇】 【篇一】小學六年級語文下冊《各具特色的民居》課件 【學習目標】 ?。?、學習并積累奇葩、安然無恙、和睦等詞語。 ?。?、有感情朗讀...
2024-12-07 04:16
【總結(jié)】教案人教版六年級下冊8、各具特色的民居 A案 學習目的 1.學習并積累“奇葩、安穩(wěn)無恙、和睦”等詞語。 2.有感情朗讀課文,理解客家民居和傣家竹樓的特點。 3.學習抓住事物特點進展表達的說明...
2025-01-25 22:05