五年級語文教案——小英雄雨來教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-06 16:05本頁面
【正文】 子（在草窩里）叫著。 [以讀品味：這一段看似寫景，實(shí)際在寫人們的心情。人們多么盼望雨來會突然出現(xiàn)在大家面前啊！連那河水都在靜靜地等待著，草窩里 的蟲子都在呼喊著雨來。 ] （四）、探究活動，回旋主題。 摘抄課文中景物描寫的詞句。 復(fù)述課文，角色扮演。 利用課外的時間閱讀管樺的小說《小英雄雨來》，或者其他小英雄的故事。 六、板書設(shè)計(jì)： 1 7 游泳技高 小 上學(xué)明理熱愛祖國 英 掩護(hù)大叔 雄 勇斗日寇寧死不屈 雨 跳河潛逃 來 脫險得勝勇敢機(jī)智 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級語文教案 —— 《小英雄雨來》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)要求： 通過在教師指導(dǎo)下的獨(dú)立閱讀，初步理解內(nèi)容，學(xué)習(xí)小英雄雨來熱愛祖國、憎恨敵人、機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì) （ 2）這種愛國主義的思想，在他頭腦里扎下了根，這是雨來與敵人斗 8 爭的力量源泉和思想基礎(chǔ) （ 3）（ 1）小組讀，歸納各段的主要意思 第一部分：雨來家鄉(xiāng)的景色優(yōu)美，他游泳的本領(lǐng)高強(qiáng) （ 4）雨來在夜校受到愛國主義的教育，是雨來臨危不懼，英勇斗爭的思想基礎(chǔ)
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