五年級(jí)語(yǔ)文教案——小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首賞析10-資料下載頁(yè)
2025-08-06 16:05本頁(yè)面
【正文】 的鄙視和憤慨。 鄭燮 咬定青山不放松，立根原在破巖中。 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。 [注釋 ] 11 1.《竹石》是一首題畫詩(shī)。 ：比喻根扎得結(jié)實(shí)，像咬著不松口一樣。 ：折磨。堅(jiān)勁：堅(jiān)定強(qiáng)勁。 ：那。這句意思說(shuō)：隨那東南西北風(fēng)猛刮，也吹不倒它。 [作者簡(jiǎn)介 ] 鄭燮（音謝）（ 16931765），字克柔，號(hào)板橋，興化（今江蘇省興化縣）人，清代著名書畫家。 [解說(shuō) ] 這是一首寓意深刻的題畫詩(shī)。首二句說(shuō)竹子扎根破巖中，基礎(chǔ)牢固。次二句說(shuō)任憑各方來(lái)的風(fēng)猛刮，竹石受到多大的磨折擊打，它們?nèi)匀粓?jiān)定強(qiáng)勁。作者在贊美竹石的這種堅(jiān)定頑強(qiáng)精神中，隱寓了自己風(fēng)骨的強(qiáng)勁。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，常被用來(lái)形容革命者在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定立場(chǎng)和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的品格。 龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 [注釋 ] 1．這是《已亥雜詩(shī)》中的第二百二十首。九州：中國(guó)。 12 2．生氣：生氣勃勃的局面。 3．恃（ sh）：依靠。 4．喑（ yīn）：?jiǎn)?。萬(wàn)馬齊喑：比喻社會(huì)政局毫無(wú)生氣。究：終究、畢竟。 5．天公：造物主。重：重新。抖擻：振作精神。 6．降：降生。 [解說(shuō) ] 萬(wàn)馬齊喑究可哀一句，深刻地表現(xiàn)了龔自珍對(duì)清朝末年死氣沉沉的社會(huì)局面的不滿，因此他熱情地呼喚社會(huì)變革，而且認(rèn)為這種變革越大越好，大得該像驚天動(dòng)地的春雷一樣。他又認(rèn)為實(shí)行社會(huì)變革最重要的因素是人才，所以他熱情地呼喚：天公?。≌?qǐng)你抖擻精神，把各式各樣的人才都賜給我們吧。（完） 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 小學(xué)生必背古詩(shī)詞 80 首賞析 10 辛棄疾 13 郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚 （ 2）五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 小學(xué)生必背古詩(shī)詞 80 首賞析 10 辛棄疾 郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚 （ 3） 葉紹翁 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開 （ 4） 王冕 我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕
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