【正文】 參與，教師的適當(dāng)指導(dǎo)為特征的，符合新綱要中教育內(nèi)容的選擇應(yīng)體現(xiàn)貼近幼兒的生活選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野的原則。本活動(dòng)以其有趣的情節(jié)和豐富的情感內(nèi)涵激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作積極性。首先活動(dòng)一開始，教師就創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美動(dòng)人的情境符合幼兒愛想象的心理特點(diǎn)，接著，教師在組織幼兒觀察討論范例的過程采用不同的情節(jié)引導(dǎo)幼兒觀察蝌蚪的外形和姿態(tài) 32 的變化，并把幫青蛙媽媽找蝌蚪寶寶的愿望自覺地、持 久地傾注于創(chuàng)作之中，最后當(dāng)幼兒把自已畫的小蝌蚪全部送給青蛙媽媽并和青蛙媽媽一起做游戲，使幼兒的情緒達(dá)到了高潮，體驗(yàn)到了成功的愉悅，順利地實(shí)現(xiàn)了教育目標(biāo)。同時(shí)這一活動(dòng)分別在泰州市幼兒園和朱莊鄉(xiāng)中心幼兒園的同一年齡班進(jìn)行了實(shí)施，并沒有因?yàn)槌青l(xiāng)兒童存在的經(jīng)驗(yàn)差異而影響教學(xué)效果。 第 15篇、中班線描畫美麗的購物袋教案反思一、活動(dòng)目標(biāo) 能自主發(fā)揮想象用線描圖案自由裝飾購物袋。 掌握出穴畫法，嘗試學(xué)會(huì)取舍，留出空間表達(dá)時(shí)尚。 感受暖色帶給大家的感覺，大膽進(jìn)行裝飾。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 空白紙袋、黑色記號(hào)筆、暖色水粉生活中各種線描畫裝飾的購物袋 PPT三、活動(dòng)過程（一）出示成品引出課題、引起幼兒興趣教師：今天我?guī)砹耸裁矗埓尮浣值臅r(shí)候最喜歡拿著漂亮的紙袋，今天我們就來設(shè)計(jì)漂亮的紙袋送給她。（二）課件展示，豐富幼兒經(jīng)驗(yàn) 師邊播放課件邊引導(dǎo)幼兒觀察每個(gè)紙袋都是用什么圖案進(jìn)行裝飾的裝飾的圖案畫在紙袋的什么地方 引導(dǎo)幼兒觀察出穴畫法，告訴幼兒圖案的一半在紙上、另外一半在紙的外面，藏起來了，不用畫，叫出穴。幼兒自由總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：圖案可以畫在紙袋的上面、下面、左邊、右邊或中間，留出一定的空間來變達(dá)時(shí)尚。（三）幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)紙袋 教師提出要 33 求：看誰的紙袋裝飾用到了出穴畫法。嘗試學(xué)會(huì)取舍，留出空間。（四）作品展示評(píng)價(jià)請(qǐng)幼兒介紹自己的作品：你用到了什么圖案作品代表什么意思教學(xué)反思：在整個(gè)活動(dòng)中充分體現(xiàn)了幼兒主體作用，教師的引導(dǎo)作用?；顒?dòng)中，幼兒都是按自己的意愿進(jìn)活動(dòng)的：自由討論袋子的做法，獨(dú)立地完成作品到最后的提自己的作品去購物?？傊變簩?duì)本次活動(dòng)表現(xiàn)出很大的興趣，情緒一直非常飽滿。 第 16篇、中班中國畫設(shè)計(jì)彩色的樹林教案活動(dòng)目標(biāo) 在觀察、欣賞圖片的基礎(chǔ)上，感受畫面色彩和意境之美。 嘗試運(yùn)用中鋒點(diǎn)出樹葉，進(jìn)一步鞏固調(diào)色和舔筆的基本 操作方法。 敢于大膽表達(dá)自己對(duì)面面的理解和感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備 在活動(dòng)前幼兒到戶外看過多種樹木，知道樹葉顏色的多樣性。 課件：彩色的樹林。畫好樹干的作業(yè)紙人手一張。 國畫工具材料。活動(dòng)過程 調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒回憶和描述所看到的樹葉。 (1)教師：你們以前看到過的樹是什么樣子的樹葉長在哪里樹葉又是什么樣子、什么顏色的呢 (2)教師：樹木有高有低，有粗有細(xì)。樹葉有很多種形狀，長在樹冠上，有的大，有的小，有紅的、綠的、黃的 師幼共同欣賞課件，感受樹葉豐富的色彩，體會(huì)畫面的意境。 (1)教師：今天老師帶 來了一些樹林的圖片，請(qǐng)你們仔細(xì)看看，這些樹的 34 樹葉是什么顏色、什么樣子的你喜歡哪一幅這幅樹林的樹葉看起來怎么樣如果你走進(jìn)這片樹林，會(huì)有什么感覺 (2)教師小結(jié)：樹葉有很多不同的顏色，即使是綠色也有深淺差別。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，樹林里的樹葉就像一個(gè)個(gè)的小點(diǎn)點(diǎn)。 幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。 (1)教師：我這里有一片光禿禿的樹林，請(qǐng)你們給它們添上漂亮的樹葉吧！ (2)教師指導(dǎo)幼兒使用中號(hào)筆，運(yùn)用中鋒點(diǎn)畫出樹葉（順鋒用筆，由左向右按）。 (3)提醒幼兒要將毛筆上的顏色洗干凈以后再換另外一種顏色。 集體欣賞、評(píng)價(jià)。教師：你最喜歡哪一片 樹林為什么 第 17篇、中班想像畫 mdash。mdash。停電了教案設(shè)計(jì)意圖：中班幼兒的想象力極為豐富，因此，我采用以停電后猜黑影的形式來想象畫，正是對(duì)他們想象力的培養(yǎng)和發(fā)展。這堂課打破了以往美術(shù)課傳統(tǒng)的教學(xué)模式，使幼兒在巳有的生活經(jīng)驗(yàn)上能夠自由、充分地發(fā)揮擴(kuò)散性思維，調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性，積極性，用自己手中的筆來確實(shí)地表達(dá)出自身的所感、所想。教學(xué)目標(biāo)： l、通過停電后黑影的猜測(cè)，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，自由表現(xiàn)出自身的所想、所感。 鞏固蠟筆畫的作畫方法，使作品豐滿。教學(xué)準(zhǔn)備： l、各種形狀的黑影若干，每人一張白紙 ，一支勾線筆、一副蠟筆。 投影機(jī)一臺(tái)。教學(xué)過程：（一）欣賞討論 小朋友，昨天晚上李老師在家看電視時(shí)，忽然，停電了，真糟糕！你們想一想，晚上停電的時(shí)候，看 35 見的東西會(huì)是怎么樣的呢（模模糊糊，看不清楚） 出示黑影（用投影機(jī)將黑影放大到黑板上面的白紙上。）是啊，我就看見許多黑乎乎的黑影，而且我用照相機(jī)把它們拍了下來，請(qǐng)你們看看，這圓圓的黑影可能會(huì)是什么呢（如皮球、餅干、盤子）幼兒講一種，教師就畫一種（畫的時(shí)候，用勾線筆在白紙上將黑影描下來）。 瞧！李老師拍下來的黑影還有許多（同時(shí)出示許多各種形狀的黑影）你們 想想，它們可能是什么呢（幼兒自由回答）（二）聯(lián)想作畫現(xiàn)在，李老師把這些黑影都放到了你們的桌子上，請(qǐng)你選自己最喜歡的一個(gè)，用勾線筆把輪廊勾出來，然后把你剛才說的畫出來，并涂上漂亮的顏色。拿到黑影后不要急著畫，要多看看。多想想，想好了再畫。（三）幼兒作畫，教師指導(dǎo) 引導(dǎo)幼兒從不同方向觀察、想象，千萬不要忘記外形的邊。 指導(dǎo)幼兒涂色要均勻、鮮艷、畫面要豐滿。（四）講評(píng) l、請(qǐng)個(gè)別幼兒將自己的作品給小伙伴們看，并說出：我看到的這個(gè)黑影可能是什么 啪嗒一聲，燈亮了。小朋友，快帶著你的作品去李老師家找找，有你們畫的 東西，好嗎 幼兒出教室，結(jié)束。 第 18篇、中班動(dòng)畫片講述活動(dòng)愿望果教案活動(dòng)目標(biāo)： 聽，說說，演演中理解動(dòng)畫片內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒大膽講述的能力。 2.培養(yǎng)幼兒樂于幫助別人的情感，感受幫助別人帶來的快樂！ 36 經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行創(chuàng)造性講述與表演！活動(dòng)準(zhǔn)備： 色頭飾，角色圖片 ：一、回憶故事，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣 ：小朋友，還記得我們昨天看的動(dòng)畫片嗎動(dòng)畫片里講的是誰的故事（紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子）它們?nèi)ピ竿麔u干什么的呀（摘愿望果）那我們一起來回憶一下吧 ！出示愿望果師：這是一顆神奇的愿望果，不管什么愿望都能實(shí)現(xiàn)。那三個(gè)小伙伴有沒有實(shí)現(xiàn)愿望呢我們今天一起接著往下看。二、播放第一段動(dòng)畫片 提問： 1）紅袋鼠它們遇到了誰（小熊和熊媽媽）出示圖片 2）小熊和熊媽媽發(fā)生了什么事（小熊生病了） 3）紅袋鼠看到自己的孩子生病了，她的心情怎么樣?。ê茈y過，很著急） 4）紅袋鼠它們看到小熊生病了，它們是怎樣做的（幫助小熊，把愿望果送給小熊吃） 5）小熊吃了愿望果后怎么樣了（病好了，能走路了） 6）熊媽媽現(xiàn)在的心情又怎么樣了呢（很高興，很開心）她會(huì)對(duì)紅袋鼠說什么（謝謝你） 7）紅袋鼠把愿 望果送給了小熊吃，它還有嗎（沒有了）那它此時(shí)的心情是怎樣呢 (很高興 )為什么它會(huì)覺得高興（因?yàn)樗鼛椭藙e人）教師小結(jié)：雖然紅袋鼠沒有了愿望果，但是因?yàn)樗鼛椭诵⌒?，所以它還是覺得很開心。我們一起再來把這段看一看，仔細(xì)聽一聽，它們是怎么說的 再次觀看動(dòng)畫片師：紅袋鼠看到熊媽媽是怎樣問的熊媽媽是怎樣說的紅袋 37 鼠又是怎樣對(duì)小熊說的帶領(lǐng)幼兒學(xué)一學(xué)對(duì)話 師：你們想不想來做一做紅袋鼠、小熊和熊媽媽呢！請(qǐng)兩名幼兒戴上頭飾，分別扮演紅袋鼠和小熊，老師做熊媽媽帶著幼兒進(jìn)行表演。（可多表演幾次）三、播放第二段動(dòng)畫片 師：紅袋 鼠幫助了小熊后，三個(gè)小伙伴繼續(xù)往前走，你猜它們會(huì)遇到誰呢（請(qǐng)幼兒猜一猜） 師：我們一起看看你們猜得對(duì)不對(duì)。這次發(fā)生了什么事看完后請(qǐng)你來告訴我。觀看動(dòng)畫片問：這段動(dòng)畫片里講的是什么（請(qǐng)幼兒說一說）（邊說邊出示圖片狗媽媽、小狗、跳跳蛙）師 :跳跳蛙它們遇到了小狗和狗媽媽，狗媽媽和熊媽媽一樣，都很愛自己的寶寶，看到小狗生病了，也非常的著急，不知道該怎么辦才好，這兒有一個(gè)好聽的詞，叫發(fā)愁 .帶領(lǐng)孩子學(xué)一學(xué)發(fā)愁這個(gè)詞 師：是誰幫助了小狗，它是怎樣說的（幼兒說一說）師：跳跳蛙在送愿望果給小狗吃時(shí)，還說了一句好聽的話呢！ 你聽到了嗎（再聽一次這句話）請(qǐng)幼兒模仿動(dòng)畫片里話說一說。 師：狗媽媽很感謝跳跳蛙，它對(duì)跳跳蛙說了什么跳跳蛙又是怎樣回答的 請(qǐng) 3名幼兒上來表演 3個(gè)角色，教師在一旁指導(dǎo)。（可多進(jìn)行幾次）教師小結(jié)：跳跳蛙和紅袋鼠一樣，都用自己的愿望果幫助了別人，它們也從中獲得了快樂。那現(xiàn)在還剩下誰來愿望果了它又會(huì)遇到什么事呢四、播放第三段動(dòng)畫片（無聲） 師：咦，好奇怪啊，這段動(dòng)畫片沒有聲音誒，你看懂了 38 嗎請(qǐng)幼兒先和小伙伴說一說，你覺得這段講得是什么事請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)說一說。 師：小朋友剛才說得很好，那動(dòng)畫片里究竟是不是這樣呢 ，我們一起再來看一看，聽一聽。觀看有聲動(dòng)畫片 教師小結(jié)一下第三段的內(nèi)容，請(qǐng)幼兒自由選擇頭飾，進(jìn)行表演。（可多進(jìn)行幾次）師：記得要對(duì)小喜鵲說一句好聽的話。五、完整欣賞動(dòng)畫片教師小結(jié)：幫助別人會(huì)讓我們自己也獲得快樂。六、遷移經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性講述 相關(guān)文章 《中班主題：青菜娃娃過生日》：中班主題活動(dòng)青菜娃娃過生日教案主要包含了設(shè)計(jì)思路，重難點(diǎn)，準(zhǔn)備，過程，目標(biāo)，反思等內(nèi)容，知道幾種常見蔬菜的名稱與外形特征。感受蔬菜的多種多樣。適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看幼兒園中班主題青菜娃娃過生日教案吧。 《中班主題 教案：連翹花開》：中班主題活動(dòng)連翹花開教案主要包含了活動(dòng)由來，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，了解春季植物的變化，感受春季的美好。通過觀察了解連翹的生長過程。適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看幼兒園中班主題連翹花開教案吧。 39 《中班主題活動(dòng)教案：六一兒童節(jié)教案 (附教學(xué)反思 )》：中班主題活動(dòng)六一兒童節(jié)教案 (附教學(xué)反思 )主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)，活動(dòng)倡議，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)反思等內(nèi)容，開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長 、老師一起過節(jié)的樂趣，家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看六一兒童節(jié)教案吧。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班繪畫教案 20篇 這是中班繪畫教案 20篇，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)