20xx春湘藝版音樂(lè)五下第8課神奇的民間鑼鼓金橄欖-資料下載頁(yè)
2025-11-10 04:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】用模仿?lián)舸蚬?jié)奏的形式其中學(xué)生的注意力！，讓同學(xué)們找出其中的幾種樂(lè)器。粗腰筒形鼓：樂(lè)隊(duì)用的大鼓膜徑約50～100厘米，上下蒙牛皮。用于器樂(lè)合奏及舞蹈、戲曲的伴奏。以上，由1人或數(shù)人各執(zhí)雙槌擊奏。銅制，圓形，直徑約22厘米，中心部稍凸起，不系繩。演奏時(shí)用左手指支定鑼內(nèi)緣，右手持一薄木片敲擊發(fā)聲。小鑼在京戲中也稱(chēng)京小鑼?zhuān)c大鑼在京劇中隨著表演動(dòng)。作的節(jié)奏敲擊，起著襯托和加強(qiáng)效果的作用。它在鑼鼓曲時(shí)，除有時(shí)突出其音色。食指第二關(guān)節(jié)，中指第三關(guān)節(jié)對(duì)捏鑼扳，屈肘于小鑼外面成小鑼演奏姿式。法來(lái)配合演員的動(dòng)作，以烘托氣氛。中國(guó)古代把銅鈸、銅鐃或銅盤(pán)、镲等，統(tǒng)稱(chēng)為鐃鈸?？膳鰮翕摰倪吘壸黜懀笫殖忠恍」髑脫?，以擊節(jié)說(shuō)唱。流行四川的曲種“荷葉”，遍打擊樂(lè)器，選出最佳樂(lè)手參加班級(jí)合奏。無(wú)前；既有著中國(guó)鑼鼓的威嚴(yán)與瑰麗，又有著中國(guó)鑼鼓的歡樂(lè)與平凡。掀起如此壯闊的波瀾！
【正文】 ：多媒體課件播放。 ： （ 1）將學(xué)生分成四組，每組學(xué)生只念一種樂(lè)器的節(jié)奏，每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)一遍打 擊樂(lè)器，選出最佳樂(lè)手參加班級(jí)合奏。教師巡視指導(dǎo)。 （ 2）全班合奏民間鑼鼓樂(lè)器。 三、教師小結(jié)全課 中國(guó)民間鑼鼓是 俗文化與雅文化的完美結(jié)合，藝術(shù)領(lǐng)域與非藝術(shù)領(lǐng)域的交相互動(dòng)，是構(gòu)成中國(guó)鑼鼓文化獨(dú)特個(gè)性和無(wú)窮魅力的根本要素，而從雅文化的特質(zhì)研究、介紹入手，探求俗文化的淵源與成的一個(gè)古老幽深且又充滿了動(dòng)感的景觀。在這個(gè)景觀中，既有著中國(guó)鑼鼓蒙昧之初的智慧之光，又有著中國(guó)鑼鼓神秘之中的天真爛漫；既有著中國(guó)鑼鼓血與火的壯懷激烈，又有著中國(guó)鑼鼓生與死的一往無(wú)前；既有著中國(guó)鑼鼓的威嚴(yán)與瑰麗，又有著中國(guó)鑼鼓的歡樂(lè)與平凡?？梢?說(shuō)，在整個(gè)世界范圍，還不曾有任何樂(lè)器能夠像中國(guó)鑼鼓一樣，在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中掀起如此壯闊的波瀾！
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