20xx春湘藝版音樂四下第4課對花-資料下載頁
2024-11-19 01:58本頁面
【導讀】學會演唱《對花》這首歌。1學會用富有河北地方特色的音調演唱歌曲《對花》。2知識點：上滑音、倚音的實際演唱效果。（其中倚音不作學習要求。3引導學生自主地運用手絹舞這種形式表現(xiàn)歌曲。河北的民間舞蹈是以秧歌為主，主要的道具就是這種手絹。老師今天就給大家?guī)砹艘欢问纸佄?，請同學們隨著。（播放《對花》伴奏樂，師邊舞邊唱。覺得這首歌曲的情緒、速度是怎樣的？一首很輕快、熱鬧、喜慶的歌曲?！發(fā)u”把歌曲的旋律哼唱一遍。（師提醒生坐姿、氣息以及“的”字唱法等。
【正文】 能學學他們扭秧歌的樣子？學老師剛才的手絹舞，做一、兩個動作也可以。（請個別生表演手絹舞基本動作） ②學習舞蹈基本動作： 手部動作：抓住手絹的一角，掌心向上，然后迅速地翻腕、壓腕。（師示范，生模仿。） 師：現(xiàn)在我們來看看秧歌的舞步有什么特點？（師示范）生：略。師：下面我們也來學學這十字步。（師生扭秧歌，請個別生上來扭秧歌。） 腳步動作：前進兩步，后退兩步，稱為“十字 步”。 2） 情景劇： ①師：同學們 ，咱們村的戰(zhàn)斗英雄和勞動英雄到北京開“表彰大會”今天就要回來了，村里決定用熱鬧的秧歌來歡迎他們。喲，時間不早了，那咱們就抓緊排練吧！來，分成小組，將剛才我們學的動作練一練，要邊唱邊跳。（師巡視指導） ②師：同學們看過潘長江的小品《過河》嗎？兩個人隔著河要先喊一嗓子才開始 對歌。（師模仿）現(xiàn)在咱們配合一下：你們先喊話“哎 —— 英雄回來了嗎？”，我回應你們“英雄回來了 —— ”，才開始對歌。明白了嗎？生：略。師：誰愿意來扮演戰(zhàn)斗英雄和勞動英雄，和我們一起扭秧歌？（給兩位“英雄”披上 綬帶） ③師：好，現(xiàn)在準備用熱情的歌聲和舞蹈歡迎我們的英雄回家鄉(xiāng)咯?。◣熒硌萸榫皠。? 六、 總結： 師：今天我們都學了哪些內容？很高興和同學們度過了難忘的河北之旅，這節(jié)課就上到這里，讓我們在音樂聲中扭著秧歌離開教室。再見?。úシ拧秾ā芬魳?，生在樂聲中離開教室。）
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1