【導(dǎo)讀】部分,改變了基本強(qiáng)弱關(guān)系的音叫做切分音。包含切分音的節(jié)奏叫做“切分節(jié)奏”。
【總結(jié)】音樂欣賞格里格《晨景》管弦樂格里格(1843-1970)挪威作曲家,挪威名族樂派奠基人。1862年畢業(yè)于萊比錫音樂學(xué)院后,回國創(chuàng)辦挪威音樂學(xué)校,并從事音樂創(chuàng)作。他立志發(fā)揚(yáng)挪威的名族音樂,曾收集和整理過大量的挪威民歌,并在創(chuàng)作中體現(xiàn)了這種民族的傳統(tǒng)和風(fēng)格。由于他對(duì)挪威音樂文化事業(yè)做出了杰出成就,因此生前獲
2024-11-17 09:19
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件比比看誰能在額頭上平穩(wěn)地頂一瓶倒立的礦泉水并保持它不倒。7C中小學(xué)課件帽技7C中小學(xué)課件三角形隊(duì)形排列組合隊(duì)形7C中小學(xué)課件眾字隊(duì)形排列7C中小學(xué)課件雜技團(tuán)演出,演員的體型各不相同,有大胖子,有小瘦
2024-12-11 03:54
【總結(jié)】課前律動(dòng)1=c1234︱5—︱6666︱5—︱1234︱5—︱5654︱3-︱我們來唱歌,LaLaLaLasol,張開小嘴巴,挺起小胸膛。1234︱5
2024-12-11 03:59
【總結(jié)】一、快樂音樂說課內(nèi)容及設(shè)計(jì)意圖我的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖是根據(jù):《教育教學(xué)》綱要中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué),以學(xué)生為本,所以本節(jié)快樂的音樂課堂教學(xué)遵照“以學(xué)生的發(fā)展為中心”讓教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的生活,無論是唱歌還是歌曲的表演都體現(xiàn)出讓學(xué)生濃厚的感興趣,容易接受。讓學(xué)生愿意參與快樂的音樂活動(dòng),敢于創(chuàng)造和表現(xiàn)的教育理念。二、
2024-12-11 03:58
【總結(jié)】HELLO小學(xué)五年級(jí)音樂你們知道王二小的故事發(fā)生河北什么地方嗎?王二小的故事?正確答案:??王二小的故事發(fā)生在河北省淶源縣上莊村。音樂家(1)XXXXXXXXXXX
2024-12-13 15:50
【總結(jié)】草原英雄小姐妹創(chuàng)作背景?草原英雄小姐妹:1973年根據(jù)蒙族少年龍梅和玉榮在狂風(fēng)暴雪風(fēng)中奮勇?lián)尵燃w羊群的英雄事跡創(chuàng)作的一首琵琶協(xié)奏曲。?樂曲描寫了蒙古族少女龍梅、玉榮為保護(hù)集體羊群與暴風(fēng)雪搏斗的事跡,表現(xiàn)了新中國少年兒童熱愛集體,不畏風(fēng)暴的高尚風(fēng)格和勇敢的精神。作者簡介?吳祖強(qiáng),原籍江蘇武進(jìn),生于北京,19
2024-12-11 05:21
【總結(jié)】《搖籃曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、欣賞、感受與“母愛”有關(guān)的藝術(shù)作品,引發(fā)學(xué)生的關(guān)注與思考。2、學(xué)習(xí)歌曲《搖籃曲》,并能有感情地演唱。3、指導(dǎo)學(xué)生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色,舒緩,恬靜,安逸的情緒學(xué)唱這首世界著名的藝術(shù)歌曲,感受歌曲柔情、真摯的母愛,擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野。4、鼓勵(lì)學(xué)生用課堂樂器進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn):
2024-11-28 10:13
【總結(jié)】《歌唱祖國》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂教材四年級(jí)下冊(cè)第一單元聽賞《歌唱祖國》教材分析:這首歌曲誕生于1950年5月,表現(xiàn)了中華人民共和國朝氣蓬勃、蒸蒸日上的嶄新面貌,記錄了剛剛解放的中國人民雄偉奮進(jìn)的步伐。這是一首具有深刻思想性,又具有高度藝術(shù)性的祖國頌歌,也是一首既有進(jìn)行曲風(fēng)格又富有抒情性的群眾歌曲。歌曲有主歌和副歌組成,在號(hào)角式的引子之
2024-11-28 03:29
【總結(jié)】知更鳥的歌
【總結(jié)】歌曲的節(jié)奏、速度、力度怎樣?說說歌曲適合在什么情況下演唱,由誰來演唱?聽完后請(qǐng)你談?wù)勀愕男那樵鯓???qǐng)聆聽以下幾首搖籃曲并說出你的情感體驗(yàn):拍子:速度:意境:3、4、6拍子緩慢寧靜、優(yōu)美、舒緩搖籃曲也叫催眠曲。原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜
2024-11-17 00:26
【總結(jié)】音樂課歡迎你請(qǐng)聽詩朗誦《歌唱祖國》聽賞歌曲《歌唱祖國》創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代,由(王莘)作詞作曲。曲調(diào)是色彩鮮明的(D大調(diào)),(2/4)拍,(中速)、堅(jiān)定有力,表現(xiàn)了中國人民昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和自豪感,表達(dá)了人民對(duì)祖國的歌唱和贊頌。歌曲亮點(diǎn)?附點(diǎn)節(jié)
2024-11-17 13:57
【總結(jié)】蒙古族民歌《達(dá)古拉》欣賞草原風(fēng)光導(dǎo)入新課感受歌曲歌曲學(xué)唱隨堂檢測1、根據(jù)音樂,要求學(xué)生用筷子敲出節(jié)湊2、用wu音模唱《達(dá)古拉》豎笛再見!
2024-11-17 09:10
【總結(jié)】人音版三年級(jí)音樂下冊(cè)第一關(guān):按節(jié)奏朗讀歌詞并模仿各種聲音《春天舉行音樂會(huì)》春雨唱歌(呀)滴答0滴答,春風(fēng)彈琴(呀)沙沙0沙沙,春雷打鼓轟隆隆隆隆,春水鼓掌
2024-12-11 15:59
【總結(jié)】?簡介賀綠汀?賀綠?。?903---)湖南邵陽人。1943年在延安籌建了中央管弦樂團(tuán),解放后,任上海音樂學(xué)院院長和中國音協(xié)副主席主要從事培養(yǎng)人才,但仍然堅(jiān)持創(chuàng)作。全曲共分三段:?A:猶如一幅淡淡的水墨畫,上下兩個(gè)聲部的旋律此起彼伏,相?互映襯,似一唱一和,一問一答,十分悠揚(yáng)動(dòng)人,宛如一幅淡淡?的水墨畫
【總結(jié)】引入國粹藝術(shù),打造特色學(xué)校安丘市興安街道興安小學(xué)1、京劇分為幾大行當(dāng)?2、京劇的伴奏樂器有哪些?3、京劇臉譜反映人物哪些特征?4、京劇的表演形式有哪些?京劇的行當(dāng)生旦凈丑京劇的行當(dāng)——生行京劇的行當(dāng)——旦