20xx春湘藝版音樂(lè)四下第11課山丹丹開(kāi)花紅艷艷-資料下載頁(yè)
2024-11-19 13:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2．通過(guò)哼唱樂(lè)曲感受陜北民歌的特征。3．能在聽(tīng)賞音樂(lè)活動(dòng)中與他人合作，選擇喜歡的方式積極參與表現(xiàn)。4．在體驗(yàn)和表現(xiàn)樂(lè)曲情緒的過(guò)程中激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情。1．感受《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》情緒及風(fēng)格特征。2．能積極地、創(chuàng)造性地參與一系列音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。來(lái)讓我們模仿著甩一甩。是陜北地區(qū)陜北民歌中的一段，這首歌名叫《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，有。我們就一起走進(jìn)陜北，去領(lǐng)略這首樂(lè)曲帶給我們的精神魅力。生1：陜北人喜歡穿羊皮襖，千層底鞋。剛剛有同學(xué)還提到了陜北人。這首歌曲有描寫黃土高坡的旋律，也有寫勢(shì)力強(qiáng)大的紅軍隊(duì)伍，還有寫表達(dá)陜北人民熱情歡迎的場(chǎng)面。喜歡的方式表達(dá)你的感受，如用“l(fā)a”哼唱主題，用紅絲巾舞動(dòng)等等方式。音樂(lè)的光輝永放光芒！
【正文】 家，隨樂(lè)自由發(fā)揮吧！ 生：有，速度加快，情緒歡快、熱情。 師：對(duì)，這也象征著陜北人民對(duì)紅軍的歡迎和喜悅之情。 師：非常棒，讓我們也融入到陜北人群中，用熱烈的方式想象歡迎紅軍親人的到來(lái)吧，請(qǐng)拿出你 們的紅絲巾跟老師一起舞動(dòng)吧！ ③欣賞第三樂(lè)段 師： 這一段與哪一樂(lè)段相似？ [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] 生：第一段 四、聽(tīng)賞全曲，綜合表現(xiàn) 師：下面，請(qǐng)大家完整地將這首樂(lè)曲聆聽(tīng)一遍，請(qǐng)你隨 著音樂(lè)的進(jìn)行選擇你喜歡的方式表達(dá)你的感受，如用“ la”哼唱主題，用紅絲巾舞動(dòng)等等方式。 五、總結(jié)下課 師；這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了古箏獨(dú)奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，要知道陜北地方樂(lè)曲還有很多兄弟姐妹，希望同學(xué)們課下多加搜索、觀看視頻、聆聽(tīng)音樂(lè)，讓民族音樂(lè)的光 輝永放光芒！
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