登山教學設計2-資料下載頁
2025-08-06 15:53本頁面
【正文】 列寧 （革命者） 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《登山》教學設計 2 一、中心著手，導入教學 1,齊讀課題 2,(投影片出示最后一節(jié) )學生齊讀 就是因為我害怕它 （ 2） B從對巴果茨基的行動看出險： 巴果茨基背貼著峭壁，扭轉(zhuǎn)了頭，不去看深淵，用碎小的步子在狹窄的小路上慢慢向前移動 （ 3） 3)教師指導學生朗讀以上的描寫，并引導學生仔細體會路的險 （ 4） 過渡：既然路這么險，列寧走的時候是什么樣的 （ 5） 他走險路時的哪些精神值得我們運用到學習和生活中
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