學(xué)會解釋教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-08-06 15:51本頁面
【正文】 把口語交際的課堂延伸到廣闊的天地之中，通過向自己的老師、學(xué)校的校長解釋，以及回憶自己解釋的經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識與技能運用到生活實踐中，從而提高交際的實效。） 五、總結(jié)評價強化交際本領(lǐng) 模擬活動結(jié)束后，老師對活動內(nèi)容，學(xué)生的語言運用的正確性與得體性，交際規(guī)則進(jìn)行總結(jié)評價，評出最佳交際小組，最佳交際明星。讓學(xué)生再讀一讀學(xué)會解釋 的要領(lǐng)，真正掌握解釋的技巧，以便在以后的生活中能真正運用。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《學(xué)會解釋》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計理念 陶行知先生早就提出生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一的理論 （ 2）教材簡析 學(xué)會解釋是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級上冊練習(xí)四中的口語交際 （ 3）教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)交際欲望 1.（板書課題，學(xué)會解釋）提問：你們學(xué)習(xí)、生活中被人誤會過嗎你愿意去解釋嗎你又會怎樣去解釋呢說給同學(xué)們聽一聽 （ 4）） ，并引導(dǎo)學(xué)生評議
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1