【導(dǎo)讀】子間存在著相互作用的引力和斥力。知道分子的運動與宏觀物體運動的區(qū)別;能用分子動理論解釋固、液、氣三態(tài)。通過參與實驗活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。題目可以為《人類對宇宙的探索》)。同學們都知道,人類生活的世界是由各種各樣的物質(zhì)組成的。有許多物質(zhì)人們可以用眼。睛直接看到,如:山脈、橋梁、大海、森林、高樓等。有一些物質(zhì)我們雖然看不見,但卻可??茖W家們采用了一種間。接研究的方法,十分有效。那就是先根據(jù)一些已有的現(xiàn)象和經(jīng)驗,提出一種結(jié)構(gòu)模型的猜想,然后進行各種實驗去收集證據(jù)證實這種猜想,從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)??茖W家的這種思路來認識物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。精總體積是否和混合前酒精和水的體積之和相等。可能出現(xiàn)的結(jié)果。用兩個量筒中分別注入50cm3水和50cm3酒精。用棒進行攪拌使其充分混合。黃豆和大米相混合進行實驗,操作的效果更加明顯。如水分子的直徑為4個埃,氫氣分子的直徑為。