鄉(xiāng)村大道教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)
2025-08-06 15:49本頁(yè)面
【正文】 村大道 有什么特點(diǎn)？鄉(xiāng)村大道指的是什么？這就把課題和課文緊密聯(lián)系起來(lái)，把對(duì)題目的理解滲透在教學(xué)過(guò)程中。另外，在理解課文時(shí)引導(dǎo)學(xué)生就難理解的句子質(zhì)疑問(wèn)難，充分激活了學(xué)生的思維，鼓勵(lì)學(xué)生自己去思考、探究，培養(yǎng)了學(xué)生質(zhì)疑、釋疑的能力。正如教 7 育家布魯巴克所說(shuō)：最精湛的教學(xué)藝術(shù)，要遵循的最高準(zhǔn)則，就是學(xué)生自己提問(wèn)題。 以讀為本，引導(dǎo)學(xué)生感悟。語(yǔ)文教學(xué)是一首詩(shī)，一首激情澎湃的詩(shī)。語(yǔ)文課要體現(xiàn)書(shū)聲瑯瑯、情意濃濃?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》總目標(biāo)要求學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。本課的教學(xué)就突出了這點(diǎn)，重在引導(dǎo)學(xué)生朗讀，通過(guò)教師的范讀、學(xué)生 自讀、默讀、師生合作讀、齊讀、配樂(lè)朗讀等多種方式，使學(xué)生在讀中感悟詩(shī)歌的內(nèi)涵，教師不做過(guò)多的講解，只在引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本，在與文本的對(duì)話過(guò)程中加深理解，有所感悟與思考，受到情感的熏陶。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《鄉(xiāng)村大道》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教材分析及設(shè)計(jì)思路： 《鄉(xiāng)村大道》這篇課文是郭小川在 20世紀(jì) 60年代所寫(xiě)的詩(shī)歌，描繪了鄉(xiāng)村大道獨(dú)特的風(fēng)景，歌頌了勞動(dòng)人民樂(lè)觀向上的生活態(tài)度 （ 2）要求：默讀課文，邊讀邊用～～劃出文中的比喻句 （ 3）（ 2）小組交流后全班交流 （ 4）如：為什么凡是前來(lái)的都 有遠(yuǎn)大的前程，不來(lái)的只得老死峽谷 （ 5） 學(xué)習(xí)第 4 節(jié) （ 6）這就把課題和課文緊密聯(lián)系起來(lái)，把對(duì)題目的理解滲透在教學(xué)過(guò) 8 程中
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