烏塔綜合資料預(yù)習(xí)解析1-資料下載頁(yè)
2025-08-06 15:47本頁(yè)面
【正文】 做在討論中，教師應(yīng)提醒 5 學(xué)生，向?yàn)跛W(xué)習(xí)并不是要模仿她獨(dú)自外出旅游，而是要在生活中克服依賴思想，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力和自立的精神。 3?課后，可以聯(lián)系本組語(yǔ)文園地中的習(xí)作要求，讓學(xué)生寫一寫從《烏塔》想到的；還可以讓學(xué)生把課文內(nèi)容和課上討論的情況講給父母聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)父母的意見(jiàn)。對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，還可以指導(dǎo)他們把課文改編成課本劇，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候排練演出。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《烏塔》綜合資料 預(yù)習(xí)解析 1 一、教材解讀 1 （ 2）這篇課文寫的是 14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事，表現(xiàn)了這個(gè)少年的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活的熱愛(ài) （ 3）接著寫晚上回到旅館后我和烏塔的談話，主要談的是烏塔這次旅游的行程之長(zhǎng)、安排之細(xì)、準(zhǔn)備之久，以及她要在親身經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)世界的想法 （ 4）愜意：這里是很滿意、很舒服的意思 （ 5）烏塔這個(gè)人物形象鮮明生動(dòng)，可以通過(guò)讀好烏塔的語(yǔ)言來(lái)體會(huì)人物的特點(diǎn)
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