【導(dǎo)讀】的7個字“構(gòu)、覺、哪、枕、被、窩、窗”,認識兩個偏旁“刂(立刀旁)”“矢(矢字旁)”。一個可愛的小天使坐在船上)學(xué)生齊答(夢娃娃)。字卡做成星星圖片,找星星指名讀字。樂樂準備睡覺了。他眼睛剛一閉上,夢娃娃就來了,樂樂做了一連串甜甜的美夢,你們猜一猜他。(板書)樂樂坐在床上怎么也想丌明白,誰來讀讀他的想法?在你們的幫助下,樂樂找到夢娃娃了嗎?
【總結(jié)】課題五找座位【教學(xué)內(nèi)容】教科書第39頁例4及相應(yīng)的課堂活動。【教學(xué)目標】生活實際用幾排幾號描述自己或他人的位置,掌握找座位的方法,能用這種方法找到相應(yīng)的座位。,滲透平面坐標最基礎(chǔ)的知識。,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功體驗,堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。,從中獲得價值體驗,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識?!窘虒W(xué)重點】掌握找
2024-11-28 03:24
【總結(jié)】莊稼小衛(wèi)兵教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)目標:,會正確、規(guī)范地書寫“清”“請”“情”“晴”“睛”,感受漢字的形體美。,給基本字加偏旁組成新字。、流利地朗讀課文。教學(xué)準備:生字詞卡片、課件。教學(xué)重難點。。教學(xué)過程一、開門見山,揭示課題
2024-11-18 16:16
【總結(jié)】反義詞歌西師大版一年級語文下冊第四單元教學(xué)目標,會寫課后的字。,記住要求會寫的字。,豐富語言;初步認識反義詞,體會反義詞意義上的相反和相對,主動積累詞語。,了解漢字的間架結(jié)構(gòu),掌握字的筆畫筆順,進一步體會和表現(xiàn)漢字的形體美。創(chuàng)設(shè)情境,請孩子們說說他們的不同之處。
2024-12-11 04:10
【總結(jié)】莊稼小衛(wèi)兵教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求:1、知識與技能:(1)認識6個生字,會書寫8個生字。(2)初步掌握形聲字的結(jié)構(gòu)特點。2、過程與方法:練習(xí)用多種方法識字。3、情感態(tài)度價值觀:學(xué)習(xí)中感受識字的樂趣。重難點:1、了解形聲字的結(jié)構(gòu)特點。2、認識6個生字
【總結(jié)】莊稼小衛(wèi)兵教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念:《保護莊稼好衛(wèi)兵》是一首充滿童趣的兒歌,借寫“小青蛙是保護莊稼的好衛(wèi)兵”引導(dǎo)學(xué)生集中識字。這是本冊教材中三個集中識字課的第一課,利用基本字“青”加上不同偏旁進行識字教?;咀謳ё值募凶R字法是遼寧黑山北關(guān)學(xué)校首創(chuàng)的教學(xué)方法,經(jīng)過了近五十年的教學(xué)實踐得到了全國小語界的認可。為此,本教學(xué)設(shè)計,結(jié)合低年級學(xué)生的特點,努力
【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?能用幾排幾號描述自己或他人的位置,掌握找座位的方法,能用這種方法找到相應(yīng)的座位。?知道兩條相交直線確定一個點,滲透平面坐標最基礎(chǔ)的知識。我后面是誰?我前面是誰?我前面是哪幾只小動物?你還知道什么?蘋果上面是()面包下面是(
2024-11-12 00:45
【總結(jié)】14風(fēng)教學(xué)目標1.學(xué)習(xí)本課生字,能按筆順規(guī)則正確、工整地書寫本課要求會寫的字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,結(jié)合生活實際,喚起生活的感受。3.在讀風(fēng)、找風(fēng)、畫風(fēng)、寫風(fēng)的實踐過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)重難點1.識字,寫字。2.理解課文內(nèi)容,了解風(fēng)這一自然現(xiàn)象的特點教學(xué)準備生詞卡片、掛圖教學(xué)過
2024-11-28 12:40
【總結(jié)】小學(xué)一年級語文(下)《交通工具》同步練習(xí)一、我能寫好字。二、比一比,再組詞。云()汽()廣()往()校()去()氣()廠()
2024-12-08 00:23
【總結(jié)】小學(xué)一年級語文(下)一單元檢測題一、聽tīng寫xié(由yóu教jiào師shī在zài本běn單dān元yuán教jiào材cái中zhōng找zhǎo生shēng字
2024-11-17 22:37
【總結(jié)】退位減法【素質(zhì)教學(xué)目標】知識教學(xué)點:通過擺小棒,理解算理,掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的計算方法。能力教學(xué)點:培養(yǎng)初步的動手操作能力、表達能力、解決問題的能力。德育教學(xué)點:感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的能力?!窘虒W(xué)重點】理解并掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的計算方法?!窘虒W(xué)準備】多媒體課件、學(xué)生
2024-11-28 09:57
【總結(jié)】進位加法教學(xué)目標1.經(jīng)歷探究兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法計算方法的全過程,理解兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法的算理,掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的計算方法。2.培養(yǎng)同學(xué)們知識遷移的能力和初步的邏輯思維能力。3.體會所學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值,從中獲得價值體驗。教學(xué)重點理解并掌握筆算兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法的計算方法。教學(xué)準備
2024-11-28 17:05
【總結(jié)】《蜘蛛織網(wǎng)》說課一、說教材本篇童話生動有趣,內(nèi)容淺顯。寫了一只小蜘蛛專心致志織網(wǎng)捉蟲的故事。課文共有9個小節(jié),第1節(jié)交代了故事發(fā)生的時間、地點“清晨,蜘蛛在農(nóng)莊的籬笆上織網(wǎng)”。第2—7節(jié)寫當(dāng)小牛、小羊、小狗、小貓、小鴨等朋友分別邀請蜘蛛去玩耍時,蜘蛛“沒回答,忙著織它的網(wǎng)”、“都沒回答,還是忙著織它的網(wǎng)”。第8節(jié)寫當(dāng)公雞讓蜘蛛逮住害人的蒼
2024-11-19 00:25
【總結(jié)】上下、前后教學(xué)目標:1.能辨認上、下、前、后這些方位,并用這些方位來描述物體的相對位置。2.能將自己所學(xué)知識運用于生活實際,能初步在同一場所辨認自己或他人所在的位置和方向。3.積極主動地參與位置與方向的認知過程,體會位置和方向在生活中的價值,發(fā)展學(xué)生積極學(xué)習(xí)情感體驗。4.鍛煉學(xué)生的口頭表達能力。教學(xué)重點、難點:
【總結(jié)】分類【教學(xué)內(nèi)容】教科書第45~48頁例題及相應(yīng)的課堂活動與練習(xí)。【教學(xué)目標】1能按給定的標準或選擇某個標準對物體或圖形進行比較、排列和分類,能按含有兩個因素分類標準進行分類,在比較、排列、分類活動中,體會活動結(jié)果在同一標準下的一致性。2培養(yǎng)學(xué)生的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。
2024-11-19 13:24