中班語言教案被澡盆卡住的熊含反思-資料下載頁(yè)
2025-08-06 15:36本頁(yè)面
【正文】 觀念進(jìn)行反思、分析，來提升教師提問的有效性。通過教師的巧設(shè)提問激發(fā)全體幼兒的興趣，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，不只是個(gè)別的，而是把班內(nèi)孩子從某種抑制狀態(tài)中激奮起來，激發(fā)他們想說的欲望。以此全面發(fā)展幼兒的觀察、語言表達(dá)、看圖講述等。 5 小百科：盆：專指用來盛放物品的缽狀容器，因其形狀要比缽大，故而稱為盆。盆與碗的本質(zhì)區(qū)別在于，盆的邊緣比內(nèi)壁要厚，而碗的邊緣較內(nèi)壁要薄。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班語言教案《被澡盆卡住的熊》含反思 中班語言教案《被澡盆卡住的熊》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)對(duì)閱讀的興趣，在看看、講講中，理解小河馬幫忙解救被澡盆卡住的小熊的故事情節(jié)，感知小熊的長(zhǎng)大及小熊與小澡盆間濃厚的情感，借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣，快來看看幼兒園中班語言《被澡盆卡住的熊》含反思教案吧
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