中班語言教案被澡盆卡住的熊含反思-免費閱讀
【正文】 以此全面發(fā)展幼兒的觀察、語言表達、看圖講述等。 師：你生活中有什么東西是因為你長大了不能再用了呢 教師小結：生活中有很多東西，我們長大了，他們卻顯得小了，不能用了。 （一）觀看圖片，理解內(nèi)容。 【活動目標】 在看看、講講中，理解小河馬幫忙解救被澡盆卡住的小熊的故事情節(jié)，感知小熊的長大及小熊與小澡盆間濃厚的情感。 2 激發(fā)幼兒對閱讀的興趣。 師：一天又一天過去，小熊怎么了它的小澡盆又怎么樣了你從哪里看出來小澡盆變小的 師：小河馬會邀請小熊到哪里去洗澡呢 師：小熊在想什么它愿意去池塘洗澡嗎 3 師：小熊繼續(xù)在它心愛的小澡盆里洗澡，咦，發(fā)生什么事了呀 （二）師生互動，體驗感知。 教學反思： 4 在繪本教學活動中，教師提問與幼兒回答構成了課堂的雙向互動交流
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