20xx春語(yǔ)文s版語(yǔ)文六下第28課我們上路了-資料下載頁(yè)
2024-11-19 04:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】作者用一群孩子的口吻，表達(dá)了當(dāng)代少年兒童在自己的成長(zhǎng)道路上不斷。這是一首現(xiàn)代詩(shī)歌，篇幅不長(zhǎng)，韻律較自由，不拘一格。本詩(shī)題為“我們上路了”，“我們”。指即將告別童年的孩子們，“上路”寓意他們的成長(zhǎng)從此進(jìn)入了青少年時(shí)期。自在地成長(zhǎng)的心情。全詩(shī)共三個(gè)小節(jié)。第一小節(jié)簡(jiǎn)潔描述了我們上路時(shí)的情景。第三小節(jié)表達(dá)了我們上路時(shí)的信念。全詩(shī)表現(xiàn)了獨(dú)立、自主的思想意識(shí)，充溢著奮進(jìn)、向上。的豪情壯志，耐人品讀，易于朗誦。畫(huà)面簡(jiǎn)潔明快、充滿(mǎn)生機(jī)，與詩(shī)歌展示的情境一致,有利于學(xué)生融入情景，感受課文內(nèi)容。教學(xué)時(shí)，注意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自行探究，自我體驗(yàn)。遠(yuǎn)向前，才是我們每個(gè)人應(yīng)走的路。及我們毫不畏懼的頑強(qiáng)意志。理解題目“我們上路了”的含義。我們的炎黃子孫繼承了優(yōu)良傳統(tǒng)，也寫(xiě)出一首首優(yōu)美的現(xiàn)代詩(shī)，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首由王?？?、想象、交流等形式把握詩(shī)歌的意思，逐層深入地體會(huì)我們上路時(shí)的心情。
【正文】 程車(chē)票，不管什么樣的路，都是一種經(jīng)歷，一種收獲，相信大家都能開(kāi)辟出屬于自己的人生之路。 六、置留作業(yè)。 有感情地朗誦這首詩(shī)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 28*我們上路了 上路品美 路中艱險(xiǎn)（走自己的路，做勇敢的我） 挑戰(zhàn)風(fēng)雨 練習(xí)設(shè)計(jì)： 在括號(hào)里填上正確的字。 sh242。u sh242。u sh242。u ( )貨員 長(zhǎng)（ ） 野（ ） 在括號(hào)里填上合適的詞。 （ ）的腳印 （ ）的風(fēng)景 （ ）的旗子 （ ）的風(fēng)暴 （ ）的故事 （ ）的懷抱 寫(xiě)出近義詞。 威風(fēng)（ ）歪歪扭扭（ ）殘酷（ ）溫?zé)幔? ） 觀賞（ ）真正（ ） 退回（ ）拋入（ ） 試著仿寫(xiě)一小節(jié)詩(shī)。 補(bǔ)充建議： 對(duì)“上路”的含義的理解要聯(lián)系“成長(zhǎng)”來(lái)體會(huì)，使 學(xué)生明白：童年時(shí)期是一個(gè)人人生的一個(gè)小站，今后的路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn)；從童年步入青少年，走上新的路程，是一個(gè)人的成長(zhǎng)的標(biāo)志。因此，這次的“上路”對(duì)自己今后的成長(zhǎng)十分重要，這一步一定要走實(shí)走好。在教學(xué)中，要讓學(xué)生首先大體把握每一小節(jié)詩(shī)的意思，想象詩(shī)句所描述的我們上路時(shí)的情景，體會(huì)我們上路時(shí)的心情，抓住文中的關(guān)鍵語(yǔ)句去領(lǐng)悟全詩(shī)所抒發(fā)的情感。在學(xué)生交流述說(shuō)自己的話(huà)語(yǔ)表達(dá)自己的感受 ,不必千篇一律。 在本詩(shī)教學(xué)中，不宜過(guò)多地對(duì)每句詩(shī)作細(xì)致的說(shuō)明、講解，而要注重通過(guò)多次反復(fù)地誦讀并結(jié)合想象、體驗(yàn)、去領(lǐng)悟詩(shī)情，并在此基礎(chǔ)上讀 出感情來(lái)。把個(gè)人朗誦、小組朗誦、全班朗誦有機(jī)結(jié)合。
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