20xx春語文s版語文六下第27課校園交響詩-資料下載頁
2024-11-19 00:25本頁面
【導(dǎo)讀】生了解課文是如何采用比喻的手法來描述事物的，體會課文所表達(dá)的思想感情。麗多彩”等詞語。想象，拓展創(chuàng)造思維。生對小學(xué)生活的熱愛，對為他們付出辛勤勞動的教職員工的熱愛和感激之情。教學(xué)準(zhǔn)備：1、預(yù)習(xí)課文，了解課文內(nèi)容。老師在自己學(xué)生的祝福中得到了回報(bào)，心中感到無比幸福。這兩句話既是《樹根》這一部分的總結(jié)，也是全文。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，整天給我們澆水施肥、除草、除蟲。
【正文】 戲，開心極了。舞步在款款地低飛，歌聲在歡快地鳴囀，海草下小魚小蝦們玩起了捉迷藏。 同浴著海面上的陽光 ,同享著歡樂，又增添著溫暖，充實(shí)著幸福。 啊！真是一個(gè)幸福的大海洋！ 森林 教室像一個(gè)大森林。 小動物是在教室里尋覓著知識的蹤跡，在老師傳授的知識中共同學(xué)習(xí)，在知識的海洋里共同沐浴。 共同享受著森林里的求知?dú)庀?，共同享受著森林里的知識游戲，共同享受著智慧的果實(shí)。 啊！真是一個(gè)充滿知識的森林。 羽毛 一年一度的教師節(jié)，在老師的辦公桌上飛來了彩色的羽毛，鮮紅的、粉 紅的、橘黃的．．．．．． 一片一片代表著一顆顆赤誠的心，當(dāng)一只鴿子飛來的時(shí)候嘴上叼著一封信，寄來了當(dāng)年班上后進(jìn)生的一頁潔白的信。 ?。±蠋?，您可知道我多舍不得你啊！ 種子 我們是桃花李花，多么美的比喻。我們是清晨八、九點(diǎn)的太陽，是祖國的未來。 當(dāng)爸爸媽媽們把我們 —— 一顆顆小小的種子，播種下來時(shí)，是老師，您整天給我們澆水施肥、除草、除蟲。 當(dāng)我們相繼開放自己美麗的花朵時(shí)，您當(dāng)時(shí)有多么高興，多么驕傲，我們的燦爛傾注了您所有的心血。 ??！謝謝您老師，是您悉心照顧了我們，謝謝！ 板書設(shè)計(jì)： 校園交響詩 蜂巢 —— 蜜蜂 —— 儲積花蜜（積累知識） 鳥島 —— 鳥兒 —— 共享歡樂（生機(jī)勃勃的生活） 美好回憶 花瓣 —— 來信 —— 真切思念（師生情深） 感恩之心 噴泉 —— 花匠 —— 忘我勞動（永存我們心中） 參天大樹 樹根 —— 老師 —— 輸送營養(yǎng)（根的事業(yè)） 課后記：
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