20xx春鄂教版道德與法治一年級下冊第4課讓疾病走開word教學設計-資料下載頁
2025-11-10 04:15本頁面
【導讀】感受生病帶來的痛苦，學習防病措施。培養(yǎng)學生為自己的身體健康負責的意識，掌握一些照顧自己的方法。情地唱歌、舞蹈，而他只能躺在病床上，受著病痛的折磨。，無論生哪種病都會讓我們覺得難受。有健康生活的向往奠定情感基礎。小朋友為他找的原因都有可能引起肚子疼，小組討論再交流。飯前便后洗手，天冷及時添衣。多吃蔬菜水果，不挑食多鍛煉。②吃油炸不潔食物。
【正文】 感受。 4. 小結要點 :生病真是一件不舒服的事情。 。 (1)生病時候重要的癥狀就是發(fā)燒，我們要學會測量體溫。 (2)指導測量體溫的正確方法，并告知學生人的正常體溫。 小結 :人體超過正常體溫就是發(fā)燒，發(fā)燒時人會有一些不舒服的感覺，如渾身無力，頭疼等，這時最好量體溫，以判斷是否真的發(fā)燒了。發(fā)燒以后要多喝水，還要上醫(yī)院。 活動拓展 : 統(tǒng)計一下開學以來班上有多少同學感冒過。 第二課時 1. 導入 :生病很難受，那能不能少生病呢 ? 2. 知識介紹 :請保健醫(yī)生跟同學們講講防病知識吧 ! 3. 小結要點 :按照醫(yī)生的話去做，一定能更好的預防疾病。 4. 集體交流 :你還知道哪些防病的方法 ? 5. 小結要點 :在生活中試 試這些方法。 6. 看圖說話 : (1)討論書上 16 頁圖片內容。 (2)引導學生談談自己打預防針的情況。 (3)小結要點 :打預防針有利于防止生病，不要拒絕打防疫針。 7. 集體討論 :生病應該怎么做 ?學生自由討論。 8. 小結要點 :生病也不可怕，關鍵是要配合醫(yī)生的治療。
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