【導(dǎo)讀】的,有挑食偏食的習(xí)慣。雖說吃與學(xué)生的生活習(xí)習(xí)相關(guān),對于吃的學(xué)。問,如何吃出健康,吃出文明這些方面的知識處在懵懂的狀態(tài)。真切的體驗(yàn)和感悟,更能使之成為孩子們內(nèi)在的行為習(xí)慣。食的常識和文明用餐的禮儀。等問題,對癥下藥。創(chuàng)設(shè)寬松,愉悅的生活情境,讓學(xué)生進(jìn)行思考、步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。能對人的身體起什么作用,學(xué)會較合理地吃東西。了解學(xué)生在用餐及禮儀方面存在的現(xiàn)象。交往的準(zhǔn)則,養(yǎng)成尊重他人,和諧共處的生活態(tài)度。老師到小明家,看到這樣的情形。忙著做飯,小明看電視,爺爺看報(bào)紙。開飯了,小明來到餐桌前看有。我們在校就餐的一小片斷吧!