【導讀】通過前面的學習,學生對畫圖工具有了初步的了解。能力,認知能力、觀察、想象能力。求知欲,在不斷摸索中陶冶情操。讓學生掌握色彩的搭配及使用方法。熊貓一生中最大的愿望。照一張彩色照片。引入課題《多彩的世界》。如何才能給這些圖畫涂上絢麗的色彩呢?前,我們必須先來認識兩個朋友。顏色只要用鼠標輕輕一點就選中它了。認識“用顏色填充工具”。學生在計算機上操作,嘗試為“小鳥”涂色。學生開始操作,教師巡視。自學之后,學生匯報,教師小結(jié)?!安环忾]圖形”涂色。涂色時整個樹冠會都被涂色。將圖片放大后修改再涂色。充到左邊的空白圖中。選擇適當時機介紹取色工具。完成作品之后,同學間互相欣賞作品。涂出更美麗的圖畫。具來填充顏色,而且還學習了如何定義自己所需要的顏色,我們心中的多彩世界。