三年級(jí)語(yǔ)文教案——想別人沒(méi)想到的3-資料下載頁(yè)
2025-08-06 03:28本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)自主學(xué)習(xí)，學(xué)生很快就能弄懂了課文的意思。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生找一找事情的起因結(jié)果，先找出畫(huà)師的要求、條件。一開(kāi)始有學(xué)生說(shuō)是畫(huà)駱駝。很快遭到了其它學(xué)生質(zhì)疑，說(shuō)應(yīng)該是比多，我讓他們?cè)僮屑?xì)看課文，通過(guò)學(xué)生自己選擇多種方式讀第二自然段，很快有學(xué)生提出是在三張同樣大小的紙上。我沒(méi)有明確指出學(xué)生的不足，而是引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的不足，如果三張大小不同的紙，就沒(méi)有比賽可言了。在一開(kāi)始，講了趙佶皇帝的故事，看到學(xué)生很有興 6 趣，又講了一個(gè)關(guān)于他的故事。 學(xué)生很快領(lǐng)悟到其中的含義，揭示課題時(shí)，他們就十分有興趣。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）三年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 想別人沒(méi)想到的 3 一、教材簡(jiǎn)介 《想別人沒(méi)想到的事》是新教材人民教育出版社第六冊(cè)中的一篇選學(xué)課文 （ 2）從而教育學(xué)生要愛(ài)動(dòng)腦筋，常想別人沒(méi)想到的事，這樣可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維 （ 3）我沒(méi)有明確指出學(xué)生的不足，而是引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的不足，如果三張大小不同的紙，就沒(méi)有比賽可言了 （ 4）在一開(kāi)始，講了趙佶皇帝的故事，看到學(xué)生很有興趣，又講了一個(gè)關(guān)于他的故事
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