【總結】第一篇:鯨優(yōu)質教學設計 篇一:高效課堂優(yōu)秀教案比賽之《鯨》蔣冬梅 五年級語文上冊第三單元第9課《鯨》高效課堂導學案教學目標:1.朗讀課文,了解鯨的特點,激發(fā)學生探究事物的興趣。2.初步認識作比較、...
2025-10-16 04:02
【總結】1 《鯨》教學設計六 教學過程: 設置懸念,喚起求知欲。 軟件顯示深海中的鯨提問:你們知道這是什么嗎? 按鼠標,課題出。生齊讀:鯨。 設問激趣,引入新課。師:你們知道它為什么叫鯨而不叫...
2025-08-06 03:10
【總結】《鯨》教學設計二北京市東四九條小學湯亞寧學習目標1.學會本課11個生字,正確讀寫“捕獲、傾斜、哺乳動物”等詞。2.朗讀課文,了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性。學習作者抓住事物特點來表現(xiàn)事物,并用打比方、舉數(shù)字等說明方法來說明事物的特點。3.培養(yǎng)學生熱愛科學,探索自然奧秘的興趣。課前準備①一些鯨的圖片。②有生字、新詞和重點語句內容的課件。第一課時
2025-08-04 13:50
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 鯨教學設計 1、能了解課文“按不同方面連段成篇”的寫作順序;知道課文在寫鯨的形體時所使用的說明方法。 2、能...
2025-04-15 04:21
【總結】鯨睡覺各種各樣的鯨愛護動物,關愛人類
2024-12-11 07:24
【總結】1 《鯨》教學設計二 教學準備:鯨進化的圖片,和VCD;投影 教學過程: 一、板書課題 今天我們繼續(xù)學習22課,齊讀課題。 二、導入新課 通過上節(jié)課的學習,我們對鯨有了初步的認識,那...
【總結】1 ?鯨?教學設計 ?鯨?是一篇說明文,講了鯨的形體、進化、種 類和生活習性。根據說明文的特點,可采用如下方法進行教學。 一、填一填 課文寫到了鯨很大,為了把這個特點說清楚,作者列舉了箐...
2025-09-12 21:59
【總結】1 《鯨》教學設計五 教學時間:2024/yw11/10 教學過程: 一、揭題,導入新課: 1、揭題,讀題。 2、通過昨天的學習,你了解了哪些知識? 3、你還想知道些什么? 4、教...
【總結】第一篇:《鯨》教學設計(范文) 《鯨》教學設計 王振榮 教學目標: 1.學會本課10個生字,能正確讀寫下列詞語:目前、哺乳、垂直、經驗、上顎、壽命、胎生、特征、退化等詞語。 2.朗讀課文,了...
2025-10-12 05:36
【總結】第一篇:《鯨》教學設計(大全) 《鯨》教學設計 教學過程: 一、故事導入: ,我們都知道海洋里生活著許許多多的魚類。有一天,蝦將軍為他們舉行了一次盛大的比賽活動,看看誰是最大、最重的魚?消息傳...
2025-10-12 05:54
【總結】1 《鯨》教學設計四 課前準備 1.教師準備課件:包括本課生字詞的和關于松鼠的影片。 2.學生自讀課文,查字詞典了解生字、詞的意思。 ↘溫習舊課,導入新課 學習了第9課,我們了解了一位...
2025-08-06 18:17
【總結】1 《鯨》教學設計三(3) 一、啟 1.明確本課時的學習內容; 2.讀自學程序與方法三、四、五。 必要的方法提示:讀、想、劃、批、說。 二、讀練一mdash。mdash。自學程序與方法...
2025-08-06 20:02
【總結】《鯨》書香教學設計 《鯨》書香教學設計1教學目標 知識目標:了解鯨的形體特點、進化過程、分類及生活習性等相關知識。 能力目標:(1)練習正確、流利地朗讀課文。(2)認識列舉數(shù)字、...
2024-12-06 01:29
【總結】1 ?鯨?教學設計六 教學過程: 設置懸念,喚起求知欲。 軟件顯示深海中的鯨提問:你們知道這是什么嗎? 按鼠標,課題出。生齊讀:鯨。 設問激趣,引入新課。師:你們知道它為什么叫鯨而不叫...
【總結】1 《鯨》教學設計二(2) ↘圍繞重點,全班研討 ①自由讀第二自然段,說一說出鯨是怎樣進化的?把你自己當 作鯨魚,給同組同學說一說你的進化過程。 學生匯報:我們鯨在很遠古的時代和牛、羊一...