松鼠教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 02:06本頁(yè)面
【正文】 抓住松鼠的生活習(xí)性進(jìn)行閱讀。 6 ⑴從這段中你知道了什么？⑵這段中有三個(gè)它們，再讀讀課文想一想各代表什么？⑶從這里怎么能看出松鼠的可愛(ài)？ 7通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你能試著把每一段用一句話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)，哪方面表現(xiàn)了松鼠的可愛(ài)？ 8小組間共同討論，不要求每段進(jìn)行概括，根據(jù)自己組的情況，選擇進(jìn)行概括。 三、課堂小結(jié)： 今天學(xué)習(xí)了這篇文章后，你覺(jué)得這篇文章寫(xiě)的好嗎？哪些地方在你作文寫(xiě)作中課文使用？（大面積提問(wèn)） 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)課文《松鼠》，掌握生字，了解課文內(nèi)容 （ 2） 老師出示課文中的新生字和新詞語(yǔ)，檢查掌握學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的掌握情況 （ 3） 在解決閱讀障礙的基礎(chǔ)上，學(xué)生再進(jìn)行朗讀課文，一邊讀一邊思考：文章中的松鼠給你什么樣的感覺(jué) （ 4）（發(fā)光的眼睛、光滑的毛、毛茸茸的尾巴、四肢靈活） 5看圖自己說(shuō)說(shuō)這只美麗的松鼠 （ 5）（指學(xué)生進(jìn)行表達(dá)） 7 6出示練習(xí)，進(jìn)行有順序進(jìn)行描寫(xiě)的習(xí)作指導(dǎo)
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