【總結(jié)】第一篇：在語文閱讀教學中培養(yǎng)學生的探究能力 在閱讀教學中培養(yǎng)學生的探究能力 直沖校區(qū)呂藝燕 小學語文教學不僅要以教育理論為指導，還要以心理學知識為基礎。特別是閱讀教學，在教學過程中注重培養(yǎng)學生的...
2024-10-20 22:59
【總結(jié)】第一篇：淺談小學生自主探究學習能力的培養(yǎng) 淺談小學生自主探究學習能力的培養(yǎng) 貴州省興義市清水河鎮(zhèn)品甸中心小學李貴菊 《基礎教育課程改革綱要》中指出：改變課程實施中過于強調(diào)接受學習，死記硬背，機械...
2024-10-25 01:03
【總結(jié)】第一篇：學生自主學習和探究能力的培養(yǎng) 學生自主學習和探究能力的培養(yǎng) 要想在課堂上提高學生自主學習和探究能力，我認為最重要的是，老師在課堂上授課時多聯(lián)系生活實際，激發(fā)學生的學習熱情。 生物學科，跟...
2024-10-08 23:37
【總結(jié)】第一篇：在語文教學中怎樣培養(yǎng)學生自主學習的能力 在語文教學中怎樣培養(yǎng)學生自主學習的能力摘要；《語文課程標準》明確指出：“語文教學要激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣，為學生創(chuàng)設良好...
2024-11-15 23:59
【總結(jié)】第一篇：在通用技術教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的實踐探究 在通用技術教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的實踐探究 玉環(huán)縣楚門中學華孝慧 【摘要】通用技術課是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的主陣地，本文首先從教材與課程目標分析中...
2024-10-20 23:42
【總結(jié)】第一篇：在化學實驗教學中培養(yǎng)學生的科學探究能力 在化學實驗教學中培養(yǎng)學生的科學探究能力 【摘要】作為科學教育的重要組成部分，新的化學課程倡導從學生和社會發(fā)展的需要出發(fā)，發(fā)揮學生自身的優(yōu)勢，將科學探...
2024-11-09 17:22
【總結(jié)】第一篇：在物理實驗教學中,培養(yǎng)學生的,科學探究能力 在物理實驗教學中培養(yǎng)學生的科學探究能力 探究和接受是學生學習科學知識的兩種基本方式。正像玻亞利所說：“學習任何知識的最佳途徑是由學生自己去發(fā)現(xiàn)，...
2024-11-04 03:05
【總結(jié)】第一篇：在初中科學教學中培養(yǎng)學生的探究能力論文 初中科學新課程的理念提出：要從生活走向科學，從科學走向社會；注重科學探究，提倡教學方式多樣化。這就要求科學教師必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念，學習必要的新知識...
2024-10-20 23:26
【總結(jié)】第一篇：“引導探究,培養(yǎng)學生自主學習的能力”工作報告 “引導探究，培養(yǎng)學生自主學習的能力”工作報告 常州解放路小學吳明珠 當今世界，科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟已出見端倪，國力競爭日趨激烈，教育在...
2024-10-08 20:08
【總結(jié)】第一篇：物理教學中學生自主探究能力的培養(yǎng)論文 摘要：物理教課書中的基礎理論知識內(nèi)容繁雜，在應試教育模式下，老師只能將所有的知識點和物理公式傳授給學生，以此來完成物理試題的標準答案，這樣的教學方法嚴重...
2024-11-09 22:32
【總結(jié)】在語文教學中如何培養(yǎng)學生自主學習能力 新課程理念下的語文課堂要求突出學生的主體地位，特別強調(diào)：要轉(zhuǎn)變學習方式，把學生從被動壓抑的學習的狀態(tài)下解出來。作為教師，必須改變以教師為中心的種種教學方式，提倡...
2024-11-02 12:01
【總結(jié)】第一篇：淺談在初中物理教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力 淺談在初中物理教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力 作者土門關初中井國順 一、如何培養(yǎng)學生的自主學習意識、提高學生的自主學習的能力，其實方法...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】第一篇：淺談在閱讀教學中如何培養(yǎng)學生自主學習的能力 淺談在閱讀教學中如何培養(yǎng)學生自主學習的能力 肅寧縣東澤城小學楊素菊 閱讀教學是小學語文的基本環(huán)節(jié)，是識字的重要途徑，閱讀教學是語文教師為重點培...
2024-11-16 00:18
【總結(jié)】第一篇：在語文綜合性學習中培養(yǎng)學生的自主學習能力 在語文綜合性學習中培養(yǎng)學生的自主學習能力 固蘭小學李少章 “綜合性學習”是《小學語文課程標準》增設的新的學習領域，它強調(diào)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐...
【總結(jié)】在科學探究活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力劉占山張金豐山東省壽光市電教館山東省壽光市洛城三中 在科學探究活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力一、問題提出的背景中學生科技實踐活動是素質(zhì)教育的一個重要組成部分，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、開發(fā)學生創(chuàng)新能力的主要途徑之一。為此，我確立了本研究課題，主要以科學探究活動為載體，通過開展科技創(chuàng)新活動來培
2025-01-16 04:31
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