【總結】1 口語交際·習作八（A、B案)(第四課時) 課前準備： 課前一周把聽到的、看到的事情用一兩句話記下來，作為話 題。 教學過程 第一課時（口語交際） 一、交流一周的見聞 說說自己一...
2025-08-06 00:43
【總結】 口語交際·習作八（A、B案)(第四課時) 課前準備： 課前一周把聽到的、看到的事情用一兩句話記下來，作為話題。 教學過程 第一課時（口語交際） 一、交流一周...
2024-11-16 23:55
【總結】 口語交際·習作五（A、B案）(第四課時) 一、談話引入主題 這個單元的課文情節(jié)生動，，我們就來演演課本劇通過我們的表演來再現名著中的人物。 二、角色選擇 ??？為什么...
【總結】 口語交際·習作七（A、B案）(第四課時) 課前準備 。 。 教學過程 第一課時（口語交際） 一、談話激趣 、電影、電視以及故事中接觸了很多文學人...
2024-11-18 22:34
【總結】1 口語交際·習作七（A、B案）(第四課時) 課前準備 。 。 教學過程 第一課時（口語交際） 一、談話激趣 、電影、電視以及故事中接觸了很多文學人 物，說說哪些人給你留下深刻的...
2025-08-06 00:42
【總結】 威尼斯的小艇〔A、B案〕 學習目標 、新詞。有感情地朗讀課文，背誦4～6自然段。 ，了解威尼斯獨特的地理風貌、小艇的特點及它同威尼斯水城的關系。感受大自然的美，提高審美...
2024-10-01 09:57
【總結】第四課第四課時閱讀我國人口的相關數據圖表。談談我國人口現狀有哪些特點？觀察與思考第一組數字：到2020年1月6日，我國人口已達到13億。近幾年每年新增人口數為1200萬。第二組數字：我國人口教育水平的變化1990年第四次普查2020年
2024-10-11 11:18
【總結】1 人物描寫一組（A、B案）(第四課時) 課前準備 了解《小兵張嘎》、《儒林外史》、《紅樓夢》的故事梗概。 課時安排 2課時 教學過程 第一課時 一、揭示課題，通讀課文 《人物描...
2025-08-06 18:25
【總結】 人物描寫一組（A、B案）(第四課時) 課前準備 了解《小兵張嘎》、《儒林外史》、《紅樓夢》的故事梗概。 課時安排 2課時 教學過程 第一課時 一...
2024-11-18 22:27
【總結】1 口語交際·習作八〔A、B案)(第四課時) 課前準備： 課前一周把聽到的、看到的事情用一兩句話記下來，作為話 題。 教學過程 第一課時〔口語交際〕 一、交流一周的見聞 說說自己一...
2024-09-23 06:04
【總結】 口語交際·習作七〔A、B案〕(第四課時) 課前準備 。 。 教學過程 第一課時〔口語交際〕 一、談話激趣 、電影、電視以及故事中接觸了很多文學人...
2024-09-30 16:51
【總結】 口語交際·習作五〔A、B案〕(第四課時) 一、談話引入主題 這個單元的課文情節(jié)生動，，我們就來演演課本劇通過我們的表演來再現名著中的人物。 二、角色選擇 ？為什么...
【總結】 人物描寫一組〔A、B案〕(第四課時) 課前準備 了解?小兵張嘎?、?儒林外史?、?紅樓夢?的故事梗概。 課時安排 2課時 教學過程 第一課時 一...
2024-09-30 16:50
【總結】第四課時教學內容：教材第23頁。教學目標：知識點：1、使學生學會用加法解決生活中的簡單問題。2、會分析“求比一個數多（少）幾的數是多少”的問題。能力點：培養(yǎng)學生運用知識解決問題的能力。德育點：體驗數學在生活中的價值。結合教材培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的習慣和環(huán)保意識。教學重點：會分析“求比一個數多（少）幾的數是多少”的問題。
2024-11-24 17:07
【總結】第四課時：簡單的加減法實際問題（1）教學內容：教材第6—8頁。教學三維目標：“同樣多”。，體會解決問題策略的多樣性，提高解決問題的能力。3、激發(fā)學生學習數學興趣和欲望，體驗成功的樂趣，培養(yǎng)自信心教學重點：理解不一樣多變成“同樣多”的解題策略。教學難點：體會解決問題策略的多樣性教學過程：一、創(chuàng)設情境，導
2024-11-24 18:11
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