小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——裝滿昆蟲(chóng)的衣袋-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:40本頁(yè)面
【正文】 的意義。從而獲得更多的內(nèi)心體驗(yàn)，更完整、準(zhǔn)確地理解課文內(nèi)容和表達(dá)自己的思考所得。 感悟與訓(xùn)練并重 工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。力求把感悟與訓(xùn)練巧妙地融為一體，通過(guò)說(shuō)話、引導(dǎo)、朗讀、想象、寫(xiě)作等訓(xùn)練，使學(xué)生的情感與作者的情感產(chǎn)生共鳴，主動(dòng)地參與閱讀活動(dòng)，使語(yǔ)言形式的掌握與內(nèi)容的感悟、情感的體驗(yàn)相互交叉，有機(jī)結(jié)合，放飛學(xué)生的靈性！ 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 裝滿昆蟲(chóng)的衣袋 6 預(yù)設(shè)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情的朗讀課文 （ 2） 在閱讀中體會(huì)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷，領(lǐng)悟只有一心一意地追求、鍥而不舍地努力，才能獲得成功的道理 （ 3）在上一堂課的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了一位來(lái)自法國(guó)的世界著名的昆蟲(chóng)學(xué)家，他就是 mdash （ 4）在一次次的形式多樣讀中，引導(dǎo)學(xué)生去領(lǐng)悟文字中間蘊(yùn)藏的情感，思考文字背后的意義
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